И вот наконец я пришла на гимнастику. Там было много детей которые мне не знакомы. Я бы побыстрей хотела сними познакомится . Вот и мой учитель Марина Витальевна она очень хороший преподаватель. Я познакомилась с многими девчонками . Все девочки показались мне добрыми, милыми. С одной девочкой мы поклялись дружить вечно. Мы вместе гуляли, веселились, прыгали,кувыркались. Мне казалось что это подруга навсегда. Но потом она уехала в другой город , после я её не видела. Ну я не отчаевалась я продалжала заниматся гимнастикой и меня приглосили на олимпиаду . Я так была рада мне дажа мама пошила костюм . И я выграла золото . Мама и папа были за меня рады.
Согласно кивая, мой товарищ оживлённо продолжал наш разговор. Мне было неудобно идти впереди всей компании, но тропинка была узкая и вынуждала нас двигаться по одному. Впереди меня была живописная долина.
1. БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ, БЫСТРАЯ СМЕНА СОБЫТИЙ
2. ПАНЫЧ - ОБРАЩЕНИЕ, ТАК НАЗЫВАЛИ РЕБЁНКА ГОСПОД; СОЮЗ СОЕДИНЯЕТ ПРИДАТОЧНОЕ ВРЕМЕНИ С ГЛАВНЫМ: КАК ТОЛЬКО СОБАКА ВЫГОНИТ ЗАЙЦА - ЗАПЯТЫЕ В НАЧАЛЕ И КОНЦЕ ПРИДАТОЧНОГО; ПОСЛЕ ВАМ - ПЕРЕД СЛОВАМИ АВТОРА
3.ВСЁ - ОБОБЩАЮЩЕЕ СЛОВО ПОСЛЕ ОДНОРОДНЫХ ПОДЛЕЖАЩИХ, А ВОТ С И НЕ ПОНЯТНО. МОЖНО БЫЛО БЫ СКАЗАТЬ, ЧТО ЭТО НАЗЫВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НО ТОГДА ВСЁ ОВЛАДЕЛО - ОСНОВА ЧЕТВЁРТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОТОРОЕ СОДЕРЖИТ ИТОГ, ВЫВОД, ОБОБЩАЕТ.
1. Мастер клинка
2. Факт
3. Действительность
4. Листочки
5. Вдох свежей струи