ж — [ж] — согл., зв., тв. непарн.
и — [ы] — гл., ударн.
т — [т’] — согл., глух., мягк.,
ь — [–]
4 б., 3 з.
1)[подл. сказ..],(потому что...).
2) [...сказ.],(так как...).
3)[...сказ],(когда...).
4.[подл. сказ.],(так как...).
<span>7. Выделенные слова являются наречиями в предложениях …</span>
<span>а) На утре дней все<em> ярче</em> и <em>чудесней</em> мечты мои.</span>
<span>б) Где-то далеко, около риги, лаяли собаки. </span>
<span>11. Ударение падает на третий слог в слове …
а) путепровод;</span>
<span>12. Ударение падает на второй слог в слове …
а) взяла;</span>
<span>13. Звук [х] произносится в слове …
б) лёгкий;</span>
14. Твёрдый согласный звук [т] произносится в слове …
в) термос;
15. На месте пропуска пишется буква Ь в словах ...
б) невмоч…; пишется ь
в) лиш…;; пишется ь
16. На месте пропуска пишется буква З в словах ...
б) бе…жидкостный;
в) ра…жать;
е) бе…защитность.
17. На месте пропуска пишется буква И в словах ...
в) получить пр…даное;
г) пр…дать храбрости;
18. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении
«Привлечённые светом бабочки, прилетели и кружились около фонарей»
б) Запятая ставится, так как распространённое определение стоит перед определяемым
словом.
19. Определите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Бьющиеся о борт (1) волны мерно (2) ровно катились (3) одна за другой (4) едва
приподнимая (5) одинокую (6) деревянную лодку.
б) 2, 4;
20. Одну запятую нужно поставить (знаки препинания не расставлены) в предложении ….
а) И вдруг всё ожило и леса, и пруды, и степи.
б) Машины помогают человеку делать многоэтажные дома и иголки, подъемные краны и карманные часы. - это предложение вообще не понятно о чем,перепишите его тогда решим,где в нем ставятся запятые.
в) Было грустно в весеннем воздухе и на темневшем небе, и в вагоне.
г) Мне хотелось застать медведя за едой где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки или на отдыхе.
<span>
</span>
<span>
</span>
Мяуканье 4 слога
М-[м'] не парный, согласный, мягкий, звонкий,
Я-[я] гласный, звонкий
У-[у] гласный,
К-[к] согласный, парный,твердый
А-[а] гласный
Н[н'] не парный, согласный, мягкий, звонкий
Ь-[ь] -
Е-[е] гласный,
Вот и всё, вот это звуко - буквенный анализ слова
В2 слушать с вниманием
излагать с интересом
относиться с уважением
размышлять со спокойствием
решать с лёгкостью
В3 стихотворные строки
ученический портфель
детские игрушки
кухонного набора
кленовыми листьями
В4 дома из дерева
сока берёзы
шляпа из соломы
шуба из песца
окна из пластика
В5 завистливо взглянул
уважительно относился
качественно переделал
безошибочно писал
усердно выполнить