Религия, образование, наука характеризуют сферу общества:
Духовную
<em>Я считаю что моя школа самая лучшая! В нашей школе все ученики очень воспитанные и умные! Мы все учимся хорошо, ходим на все уроки, готовимся к этим урокам и получаем хорошие оценки. Когда приходит комиссия, то они всегда хвалят нас, и мы бываем этому очень рады! На уроках мы слушаем учительницу, и ведем себя хорошо. После уроков ходим на дополнительные занятия, решаем после уроков тесты, контрольные задания и так далее. Поэтому у нас на контрольных работах всегда хорошие оценки! В каждый год, как и у всех, у нас бывают школьные олимпиады, а потом районные. В этом году опять были олимпиады. Вчера была районная олимпиада, в этой олимпиаде участвовали только те, которые прошли школьную олимпиаду. И вот на районную олимпиаду пришла другая школа в нашу школу. Каждый человек, который прошел школьную олимпиаду решал районную олимпиаду. Потом учителя проверили наши работы, и сравнили наши ответы на олимпиаду с ответами другой школы. И в итоге наша школа победила!)))) Мы были очень рады!))))</em>
Мораль-нравственные правила поведения основаные на представлениях людей о хорошем и плохом, о добре и зле, о справедливости, долге, чести совести.<span>нравственность отличается от морали тем что, нравственность показывает какой человек, как он воспитан, как он ведёт себя в обществе. а мораль это поучение человека на каком то примере.</span>
Я абсолютно не согласен с этим утверждением. Основные отличия человека от животного проявляются в его поведении, а не в том, что, например, у него больше пальцев на конечностях или меньше волос на теле. Человек, в отличие от животного, способен мыслить, членораздельно говорить, преобразовывать окружающую среду, производя необходимые материальные и духовные блага, целенаправленно и осознанно заниматься творческой деятельностью и так далее. Это всё проявление качественных отличий человека от животного, и именно эти отличия являются основополагающими.