МЕтафорой*
«С бородой, а не мужик, с рогами,а не бык, с пухом, а не птица, лыкодерет, а лаптей не плетет,<span>« Мягкое, как подушка, белое, но не сахар, по небу плывет» (облако) «Скользкое, как рыба, щиплется, но не гусь, каждый день купается, а не утка» (мыло)«Чернокрылый, как ворона, ярко-красный галстук на груди, прилетает к нам, друзья, зимой» (снегирь) «Экран, как у телевизора, клавиши, но не музыкальный инструмент, научит всех, но не учитель» (компьютер) </span>
Резкий поворот (что? И. п.),
злой человек (кто? И. п.).
Именительный падеж потому что мы узнаём от существительного, а существительное в Именительном падеже.
Нас всегда в школе учат нельзя загрязнять природу !ведь это на сегодняшний день очень важная экологическая проблема.нельзя мусорить не только у себя дома ,но и также по дороге и так же в школе.а если даже мы видим как кто-то мусорит нашу природу ,то мы должны идти против.Потм будет поздно!!!
Грусть; Но еще можно подумать с мягкими и твердыми знаками.