1. Мы ра..пол…жились на берегу (не)большой но быстрой реч..нки решив (с)начала (не)надолго ост..новит..ся …десь. 2. Но (в)течени
… к..роткого врем..ни небо сплош(?) п..крылось пр…чудливой громадой туч(?). 3. Пришлось от…скать (не)далеко от берега п..лянку окруже..н(нн)..ую со всех ст..рон березками. 4. Решили зан..чевать ….десь потому(что) тут было удобно уст..новить палатки и разл..жить костер. 5. В это время обл..ка сбивш…еся в кучу медле..н(нн)..о пр..вр…щались в гр..зовую тучу заст…лая все небо и казалось сейчас хлын…т на землю поток чудовищ(?)ной силы. 6. Края тучи были посеребре..н(нн)..ы каким(то) чудесным светом. 7. Небо зат..нулось т..желой п…леной нахмурилось (по)осе..н(нн)..ему и начался (не)ум..лкающий ( н..) на минуту ливень. 8. Заголубело небо оч..стивш….ся от туч(..?) но земля еще хр..нила следы (не)погоды всюду и на (не)кош….ой траве и на песч…ом берегу.
1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП И СТИЛЬ РЕЧИ.
2. Выпишите грамматические основы предложений, укажите их вид.
3. Сделайте синтаксический разбор 4-го и 5-го предложений
Мы - расположились= на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь. Но в течение короткого времени небо -сплошь покрылось= <span>сплошь покрылось причудливой громадой туч.</span>Пришлось = отыскать= недалеко от берега в лесу полянку, окруженную со всех сторон березками. Решили =заночевать =здесь, потому что тут было удобно установить= палатки и разложить= костер. Повест., невоскл., сложное, союзное, сложноподчиненное с придаточным причины. 1. Главное. Односост., распр. Основа : решили заночевать = ( сказуемое) Обст. : здесь -.-.- 2. Придат. Односост., безличное.Было удобно установить = ( сказуемое). Обст. : тут -.-.- В это время облака,- сбившиеся в кучу, медленно превращались= в грозовую тучу, застилавшую все небо,и ,казалось, сейчас хлынет на землю поток чудовищной силы. Повест.. невоскл., сложное, союзное, сложносочиненное, две части. 1. Двусост., распр., осложнено причастными оборотами. Основа : облака превращались - =. Дополнение : в тучу --- Обст. : в это время -.-., медленно -.-.-. Определения( обороты ) : сбившиеся в кучу, застилавшую все небо ~ . 2 Двусост., распр.. осложнено ввод. словом. Основа : хлынет поток = - Определение : чудовищной силы ~ Дополн. : сейчас, на землю --.-. .-.- Вводное : казалось. Края- ее были= как будто посеребрены= каким-то чудесным светом. Небо- затянулось= тяжелой пеленой, нахмурилось= по-осеннему, и начался =не умолкающий ни на минуту ливень-. Лишь к утру он прекратился. Заголубело= небо-, очистившееся от туч, но земля- еще хранила= следы непогоды всюду : и на некошеной траве, и на песчаном берегу. Повествование, художественный. Рас - приставка, по - прист., лож - корень, и л - суф. и - окончание, сь- постфикс, распололжи... сяь - основа о - прист., чист - корень , и вш- суф. ие - оконч., .ся- постфикс, очистивш...ся - основа., по - приставка, серебр - корень, ен - суф.. ы - оконч., посеребрен - основа. Небо- затянулось= тяжёлой пеленой, нахмурилось= по-осеннему, и начался= не умолкающий ни на минуту ливень-. Словосочетания : затянулось пеленой ( глагольное, управление) , тяжелой пеленой( именное, согласование ) , нахмурилось по - осеннему, ( глагольное, примыкание) ливень не умолкающий( именное, согласование) не умолкающий ни на минуту( примыкание, глагольное).
1)Снег под ногами скрипел , но мы не чувствовали холода. (Снег. - подлежащие выраженное сущ.,скрипел-сказуемое выраженное глаголом; Мы-подлежащие выраженное местоимением , не чувствовали -сказуемое выраженное глаголом. ) Это предложение сложносочинённое . 2)Лодка причалила к острову , и мы сошли на берег. (Лодка-подлежащие выраженное сущ., причалила - сказуемое выраженное глаголом; Мы-подлежащие выраженное местоимением , сошли - сказуемое выраженное глаголом .) Это предложение сложноподчинённое. 3)Я вспомнил , что вечером мы собирались в кино. (Я - это подлежащие выраженное местоимением , вспомнил - это сказуемое выраженное глаголом ; Мы - подлежащие выраженное местоимением , собирались - сказуемое выраженное глаголом.) Это предложение сложноподчинённое . 4)Мы уже сделали все уроки когда родители вернулись с работы . (Мы - подлежащие выраженное местоимением , сделали - сказуемое выраженное глаголом; Родители - подлежащие выраженное сущ., вернулись- сказуемое выраженное глаголом.) Это предложение сложноподчинённое . Удачи))
С пятилетнего возраста за Петрушей присматривает стремянной Савельич, «за трезвое поведение» пожалованный ему в дядьки. «Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля». Затем появился учитель — француз Бопре, который не понимал «значения этого слова», так как в своём отечестве был парикмахером, а в Пруссии — солдатом. Юный Гринев и француз Бопре быстро поладили, и, хотя Бопре по контракту обязан был учить Петрушу «по-французски, по-немецки и всем наукам», он предпочёл скоро выучиться у своего ученика «болтать по-русски». Воспитание Гринева завершается изгнанием Бопре, уличённого в беспутстве, пьянстве и небрежении обязанностями учителя.
До шестнадцати лет Гринев живёт «недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками». На семнадцатом году отец решает послать сына на службу, но не в Петербург, а в армию «понюхать пороху» да «потянуть лямку». Он отправляет его в Оренбург, наставляя служить верно «кому присягаешь», и помнить пословицу: «береги платье снову, а честь смолоду». Все «блестящие надежды» молодого Гринева на весёлую жизнь в Петербурге разрушились, впереди ожидала «скука в стороне глухой и отдалённой».
П<span>еня — спасибо, казнишь — Бог тебе судья».</span>
