Если понятие "человек" употребляется в смысле вида, то это суждение неверно, т.к с рождения все мы люди:D
Если же понятие "человек" употребляется как "личность", то высказывание верно, т.к. ребёнок это не сформированная личность и ему придется многому научиться в процессе социализации
Скорее всего автор данного высказывания имел ввиду второй вариант, и с ним сложно не согласиться
Хамство , нервозность и .т.п нужно понять подростка
С3
<span>1) урбанизация
2) массовые
миграции
3) интенсивное взаимодействие между носителями разнородных этнокультурных и религиозных традиций
4) размывание вековых культурных барьеров
5)влияние на население средств массовой коммуникации
Пример: В </span>20—30 гг. 20 <span>века на стройки, фабрики, заводы, транспорт пришли, как их тогда называли,
«новые рабочие» — вчерашние крестьяне. Многие из них не имели навыков индустриального труда, не
представляли особенностей городской жизни. Промышленные предприятия, городская
культура и городской образ жизни оставались чуждыми
С4
</span><span>1) названы две идеологии
пример: расизм, фашизм.
2) дано объяснение их общественной опасности. пример: метизация приводит к деградации и мешает образованию высших
форм жизни. В ходе естественного отбора
более слабые, расово неполноценные существа должны погибнуть.</span>
<h3>В чем специфика административного права как регулятора общественных отношений? </h3>
Специфика административного права вот в чем:
• Адмистративное право регулирует только сферу исполнительной власти
• Одной из стороной таких общественных отношений обязательно должно быть государство или какой-то орган с властными полномочиями.
• Основана на отношениях «власть – подчинение»
• Равные граждане не могут создать административные отношения
<h3>Почему административные отношения не могут сложится между двумя рядовыми гражданами? </h3>
Потому что административные отношения ролевые – кто-то обязательно должен иметь власть, а другой – подчиняться. Это специфика таких отношений. Субъекты административных отношений обязательно должны иметь права и обязанности по отношению друг к другу.
<h3>Чем административное правонарушение отличается от преступления?
</h3>
Преступление, как правило, несет бОльшую степень тяжести.
из чугуна,из жедезной руды
