Нифига себе, 3 класс, я в 3-ем что такое интернет не знала. ну ладно, помогу чем смогу)
Девочка в суботний дождливый вечер пошла гулять по аллее с большим черным зонтом. Но вскоре к ней подлетела птица и выхватила у девочки зонт. Девочка начала плакать, и просила птицу- черную ворону вернуть ее вещь. но ворона улетела, а девочка так и осталась сидеть на улице в ожидании чуда, она верила что ворона вернет зонтик. но птица была слишком злой!)
Надеюсь нормально, правда весело придумывать текстик) ~_~
Снегирь, дятел, воробей, соловей- слова в которых мягких согласных больше чем твердых. Гусь- слово в котором поровну и мягких и твердых
(1)Маша любит груши,яблоки,апельсины и бананы. (груши,яблоки,апельсины,бананы-однородные дополнения)
(2)Петя любит играть в футбол,баскетбол и хоккей (футбол,баскетбол,хоккей- однородные дополнения)
(3) Целый день мама убиралась,готовила,стирала. (убиралась,готовила,стирала-однородные сказуемые)
(4) Катя,Лиза,Света и Данил любят играть в снежки (Катя,Лиза,Света и Данил - однородные подлежащие)
(5) На праздник бабушка приготовила пирожки, булочки и блины (пирожки,булочки и блины- однородные дополнения)
(6) Я люблю гулять в парке,в лесу. ( в парке,в лесу- однородные обстоятельства)
(7) Марина сделала красивый, яркий букет.( красивый,яркий- однородные определения)
(8) На День Рождения папе подарили удочку, телефон и набор инструментов (удочка,телефон,набор инструментов - однородные дополнения.
(9) Вечером я люблю почитать,поиграть и повышивать. (поиграть,почитать,повышивать- однородные сказуемые)
(10) Катя очень любит розы,хризантемы и ромашки. (розы,хризантемы и ромашки - однородные дополнения).
Берёшь-2 сл
[б']-согл.,мягк.,зв.
[э]- гл., безуд.
[р'] - согл.,мягк.,зв.
[о]- гл.,уд.
[ш']- согл.,глух.,мягк.
берёшь-6 букв, 5 звуков.
Это праздник по моему мнению очень хороший) Веть мне кажится все дети приедут к своим родителям и будут отмечать и вспоминать прошлое. Ведь и присутствуют ветераны . Вообщем-то праздник хороший)