ДЕРЕВНЯ
<span>-и, мн. -и, -вень, -вням, ж. 1. Крестьянское селение. На околице деревни. 2. ед. То же, что село (во 2 знач.). 3. ед. Сельское население. Материальные запросы деревни. * На деревню дедушке (разг.) - по заведомо неполному, неточному адресу [по рассказу А. П. Чехова "Ванька Жуков"]. Олимпийская деревня - специальный городок для спортсменов - участников Олимпийских игр. || уменьш. деревенька, -и, ж. (к 1 знач.) и деревушка, -и, ж. (к 1 знач.). || уменьш.-унин. деревнюшка, -и, ж. (к 1 знач.) идеревнишка, -и, ж. (к 1 знач.). || прил. деревенский, -ая, -ое.</span>
БЕДНЫЙ
<span>-ая, -ое; -ден, -дна, -дно, -дны и -дны. 1. То же, что неимущий. 2. перен. Имеющий недостаток в чем-н., скудный. Бедная природа. Бедное воображение. Край беден лесом. 3. полн. ф. Несчастный, жал-кий. Он, 6., так одинок. || сущ. бедность, -и, </span>
<span>ж. (к</span>
МОЛОТЬ
<span>мелю, мелешь; молотый; несов., что. Превращать в муку, порошок; измельчать. М. зерно. М. камень (дробить). Молотый кофе. || сов. смолоть, смелю, смелешь; смолотый и помолоть, -мелю, -мелешь; -молотый. || сущ. помол, -а, м. Зерно первого помола. || прил. помольный, -ая, -ое (спец.).</span>
МОЛОТЬ2
<span>мелю, мелешь; несов., что (разг.). Говорить что-н. вздорное. М. чепуху, вздор, ерунду. Мели, Емеля, твоя неделя (потов, о пустом болтуне).</span>
<span>1 и 2 знач.).</span>
<span>
</span>
<span>
</span>
У нас дома есть один старый стул. К сожалению, у него отвалилась ножка и поэтому стул стоит в углу и никто на него не садится. И вот я решил починить этот стул. Я взял столярный клей и несколько тяжелых книг. Попросил у мамы немного водки для удаления на местах склеивания лишних частиц. Хорошо, что ножка у стула не сломалась, а всего лишь расклеилась и поэтому мне не было сложно его починить. Обработал водкой, дал подсохнуть, смазал клеем сам стул и ножку и крепко-крепко прижал и сверху положит тяжелые книги. На сам стул положил записку: " Не садиться!!! ". Прошло 3 дня. Я разобрал эту конструкцию и осмотрел стул. Ножка прочно держалась и я был доволен этой работой. Мама меня похвалила.
В нашу эпоху всех людей волнуют проблемы окружающей среды. Меняется представление о природе как о сокровищнице неисчерпаемых богатств, откуда можно брать бесконечно, не задумываясь над их восстановлением. Теперь с каждым годом всё большее значение приобретает проблема рационального использования естественных ресурсов Земли и поддерживания благоприятного состояния среды в жизни человека.
Но несмотря на то, что охрана природы стала одной из тех проблем, которые сегодня волнуют всё человечество, до сих пор не установлены правильные взаимоотношения человека с природой. Над этим задумались учёные. И если ещё недавно под охраной природы понимали лишь меры, направленные на восстановление исчезающих животных й растений, то в последние годы учёные пришли к выводу, что этим ограничиться нельзя.
Исследования в области экологии показали, что в атмосфере всё больше углекислого газа, резко сокращается зелёный покров земного шара. То и дело поступают тревожные сообщения, что где-то люди задыхаются от смога или в океане танкер пролил нефть, от которой погибает всё жилое. Это никого не может оставить равнодушным.
Проблемы защиты окружающей среды волнуют всех людей, и решать их нужно в плане международного сотрудничества, с учётом интересов всего человечества.
Природные ресурсы: растения, животные, вода, почва, минералы - дают нам пищу, одежду, жилище, топливо, энергию, сырьё для промышленности и т.д. Они необходимы для существования человека на Земле.
Пользуясь природными ресурсами, человек неизбежно изменяет их состояние, а тем самым изменяет и условия своего существования. Чем больше развивается техника, тем сильнее становится её влияние на природу и тем важнее, чтобы это влияние было благоприятным.
В природе ничего не существует обособленно, всё тесно связано между собой, и ущерб, нанесённый одному из природных ресурсов, немедленно отзывается на других: происходит нарушение природных закономерностей, что приводит к пагубным последствиям.
Приведём пример. Фермер, занимающийся животноводством, использовал пойму реки, которая давала хорошие урожаи трав. Он решил избавиться от сорных трав с помощью гербицидов. Но вместе с сорняком погиб и лес вдоль реки. В реке водились бобры, которым деревья служили кормом и материалом для постройки плотин. Оставшись без леса, бобры переселились в другие места. Бобровые плотины, которые стали разрушаться, раньше поддерживали высокий уровень воды, но во время наводнения они были уничтожены. Уровень воды в реке стал резко снижаться, пропала рыба, которой здесь было очень много, корни трав перестали получать достаточное количество влаги. Погибли и луга.
Вот такой вред - вольно и невольно - может принести человек своим неразумным вмешательством в сферу связей природы. Поэтому необходимо выработать и строго соблюдать систему государственных мероприятий по сохранению и расширенному воспроизводству природных богатств на благо ныне живущих и будущих поколений людей, с учётом интересов всего человечества.
Рост огранизмов происходит посредством размножения клеток.
