Первый алфавит придумали финикийцы в котором были только согласные буквы
Само название "алфавит" произошло от двух первых букв греческого алфавита "альфа" и "бетта". Названия греческих букв – это финикийские слова. Например, название буквы "альфа" (А) происходит от финикийского слова "алеф" – бык. (Первоначальная форма этой буквы напоминала голову быка.) Название греческой буквы "бета" произошло от финикийского слова "бет" – дом. (Первоначально эта буква была упрощенным рисунком плана дома.) Само слово "алфавит" – по существу сочетание финикийских слов "алеф" и "бет".
Алфавит - это упорядоченная система графических знаков (букв), отражающая звуковой состав того или иного языка. Алфавитом называется также и сам порядок букв. Каждый значок в финикийском алфавите был буквой и соответствовал отдельному звуку. В финикийском алфавите было всего 22 буквы. Недостатком финикийского алфавита можно считать отсутствие гласных звуков. Финикийский алфавит усовершенствовали греки, они добавили в него гласные звуки.
А вот слова "азбука" имеет славянские корни. Почему?
1. Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому
2. За создание ополчения и разгром польских интервентов.
3. В Московском кремле, на Красной площади.
4. Иван Мартос
Матросов Александр Матвеевич<span>Стрелок-автоматчик, Герои Советского Союза</span>
Если с точки зрения зарплаты то вот
Многие показатели благосостояния в Чехии высокие, и многие показатели рейтинга Индекса лучшей жизни близки к средним по ОЭСР.
Несмотря на то, что счастье нельзя купить за деньги, они являются важным средством достижения более высокого уровня жизни. В Чехии чистый семейный скорректированный доход после уплаты налогов на душу населения в среднем составляет 17262 доллара США в год, что меньше, чем в среднем по ОЭСР (23938 долларов США в год). В то же время имеется значительная разница в доходах между самыми богатыми и самыми бедными слоями населения – доход 20% наиболее обеспеченной части общества почти в четыре раза превышает доход 20% самых бедных его представителей.
Что касается занятости населения, то около 67% жителей Чехии в возрасте от 15 до 64 лет имеют оплачиваемую работу, что несколько выше среднего уровня занятости по странам ОЭСР (65%). Среди мужчин оплачиваемую работу имеют около 75%, а среди женщин – 58%. Жители Чехии работают по 1800 часов в год, что превышает средний показатель по ОЭСР (1765 часов). Другим важным показателем, однако, является число людей, работающих сверхурочно. В стране сверхурочно трудятся около 7% работников, что немного ниже среднего показателя по ОЭСР (9%), при этом среди мужчин сверхурочно работают 11%, среди женщин – только 3%.
Наличие хорошего образования является одной из важных предпосылок получения работы. 92% взрослого населения Чехии в возрасте от 25 до 64 лет имеют диплом о полном среднем образовании, что существенно выше среднего по ОЭСР (75%) и является одним из самых высоких показателей в ОЭСР. Это в большей степени относится к мужчинам, чем к женщинам – среди мужчин полное среднее образование имеют 95%, а среди женщин – 90%. Эта разница превышает среднюю величину по ОЭСР и дает основания сделать вывод о необходимости расширения доступа женщин к среднему образованию. Что касается качества образования, то, по уровню грамотности чтения, знаний по математике и естественным наукам в рамках Программы ОЭСР по международной оценке учащихся (PISA) учащиеся в среднем набрали 500 баллов. Этот результат выше среднего показателя по ОЭСР (497 баллов). В Чехии девочки превосходят мальчиков по уровню знаний в среднем на 9 баллов, что несколько выше среднего показателя по ОЭСР (8 баллов).
Прачка,пекарь,логистик,медик,<span>бортпроводницами, официантками</span>