2 октября 1991 года Токтар Аубакиров полетел в космос вместе с Александром Волковым и австрийским космонавтом Францем Фибёком. За свой единственный полёт в космос он был награждён орденом Октябрьской Революции.
Не могли бы вы указать учебник и часть
1 - =
2. Типы односост. предложений.
3. синт. разбор
<span>Самолет- приземлился= на ровную, горячую, как сковорода, глиняную площадку. Заглянув в лицо пустыни, я - долго не мог =прийти= в себя =.
Знакомая с детства по картинкам и книжкам пустыня - теперь держала = меня в своих совсем не ласковых объятиях=.
Захватывающая дух жара -, взбитая ветром пыль- , полинявшее небо- , верблюд- с равнодушной мордой. На минуту показалось= ( безличное, односост. ) , что нет = на земле ни больших городов, ни лесов, ни облаков на небе( безличное, односост. ) . Только этот вот горячий ветер- и барханы - , барханы -. Таковы= впечатления- первого дня.
Но, пожив в Каракумах неделю, делаешь= открытие.* Повест., невоскл., односост., определенно- личное, распр., простое, осложнено деепричастным оборотом. Основа : делаешь =. Дополнение : открытие. Обстоят. ( оборот ) : пожив в Каракумах неделю -.-.-. Пустыня- не так уж безжизненна = . Прохладная ночь- пустыни полна =звуков. Легкий топот -– это стадо= джейранов, спугнутое волком. А это шакалы- не поладили =возле павшего верблюда. В песке зашевелились= ОДНОСОСТ.. Это юркие ящерки - прячутся=. Как сверчок за печкой, стрекочет = в ночи какой-то родственник - кузнечика, пискнула = птица-..
Есть= жизнь-в пустыне! Приспособилась = она - и к песку, и к жаре, и к безводью.</span>
Нельзя не согласится с высказыванием . Действительно, для раскрытия характера человека необходимо проследить за ним, а конкретнее, прислушаться к его речи. Несомненно , по тому как говорить человек можно распознать его особенности, раскрыть его характер. Для доказательства обратимся к тексту автора (--) .
Рассмотрим предложение номер 9. В нем директор выражает свои эмоции "бронзовый ... Тот самый!". Прочитав, мы понимаем насколько директор был рад , увидев колокольчик. Из этого мы можем сказать , что герой восторженный. Из этого следует, по речи можно узнать различные черты характера
Рассмотри следующий пример предложения номера 21-23 В этих предложениях героиня делятся со своими мыслями "я о деревьях думаю..." И так, по речи Ирины мы можем сказать, что она рассудительная девочка .
Таким образом, проведенные примеры из текста стали убедительным док. того , что по речи любого человека можно сказать каков он сам , можно распознать его характер