В годы советской власти была объявлена ликвидация безграмотности, переход к массовому обучению азбуки, была введена пропаганда грамотного советского гражданина. Переход от забитых крестьян и рабочих к более высококультурному рабоче-крестьянскому обществу.
Да,но его свобода должна быть в приделах закона
они могут найти себе новых друзей возможно не только потму что они фанатеют от одного,а у них могут быть ощие интересы.
1.Возникновение конфликта - Федора относится небрежно к своим вещам: появление условий, при которых может возникнуть столкновение интересов.
«Топоры-то, топоры
Так и сыплются с горы.
Испугалася коза,
Растопырила глаза:
«Что такое? Почему?
Ничего я не пойму».
2.Осознание конфликта - столкновение разных интересов: Федора поняла, что вещи на нее обиделись, а вещи решили уйти.
«А за ними вдоль забора
Скачет бабушка Федора:
«Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!
Воротитеся домой!»
3.Проявление конфликтного поведения – стороны активно проявляют свою позицию: вещи сердятся на Федору и открыто проявляют свое негодование.
«Но ответило корыто:
«На Федору я сердито!»
И сказала кочерга:
«Я Федоре не слуга!»
4.Углубление конфликта – стороны активно проявляют свои действия: вещи отреклись от Федоры и убегают не оглядываясь.
«Мимо курица бежала
И посуду увидала:
«Куд-куда! Куд-куда!
Вы откуда и куда?!»
И ответила посуда:
«Было нам у бабы худо,
Не любила нас она,
Била, била нас она,
Запылила, закоптила,
Загубила нас она!»
5.Разрешение конфликта- завершение инцендента путем осознания сторон ситуации и принятия общего решения: Федора сделалась добрей, а вещи поверили ей.
«Но чудо случилося с ней:
Стала Федора добрей.»
«И сказали блюдца:
«Надо бы вернуться!
«И сказали утюги:
«Мы Федоре не враги!»
Крымский мост
шоссе #10,ведущие из Москвы в Санкт-Петербург
церковь, где венчался А.С Пушкин
10-я танковая армия
дом-музей Л.Н. Толстого
акции автомобильного завода
завод по удобрения
Дом-музей Толстого
многоквартирный жилой дом
И В по 2