Подростковый возраст – один из самых кризисных периодов в жизни человека, и ему присущи свои особенности:
максимальный расцвет эмоциональной сферы; появление импульсивных, взрывных реакций;
действие идёт сразу же за эмоцией, без промежутка на размышление;
учеба отходит на второй план, а на первый план выходят межличностные отношения;
развивается чувство взрослости, и появляется негативизм – желание делать все по-своему.
Подростки, как известно, представляют собой группу риска по употреблению психоактивных веществ, асоциальному поведению, суициду.
Предлагаю вам несколько основных правил общения с «трудными» подростками, соблюдение которых позволит снизить имеющиеся риски:
Открытое обсуждение проблемы. Оно снимает тревожность, способствует выходу эмоций, тогда как избегание темы и подавление эмоций только увеличивает риски.
Внимание к резким изменениям в поведении подростка (снижение успеваемости, отсутствие заботы о своем внешнем виде, стремление к уединению, раздача ценных вещей, рискованное поведение, потеря самоуважения).
Вовлечение в социально одобряемые формы деятельности в соответствии с интересами подростка (дополнительные занятия, кружки и секции).
Вооружение подростка знаниями о жизни и взаимоотношениях людей (чтение литературы, родительские и бабушкины рассказы). Подростку необходимо знать, что и с нами всякое случается, что мы совершаем ошибки и переживаем неудачи, но справляемся с ними.
Постепенная передача подростку заботы и ответственности за его личные дела. Он считает себя взрослым и требует к себе такого отношения. И если он не получает этого в мире взрослых, прежде всего своих родителей, то будет в большей степени стремиться получить это в среде своих сверстников и, возможно, в искаженной форме.
Постоянный контакт с подростком. Он должен знать – что бы с ним не случилось, ему есть к кому идти и просить помощи. Зачастую уход подростков в «плохую компанию» является замещением отсутствия положительного общения в семьеНадеюсь надесь я привельно твой вапрос поняла
Резюме
1) Подробное, сокращенное.
2) Заполнить, составить, отправить.
3) Мне нравится это резюме.
4) Документ
Хотя для 3 класса стоит списать только на что делится , а подразделы оставить
1) до 14 лет-да; 14-18 - да.
2) до 14 - нет; 14-18 - да
3) до 14 - нет; 14-18 - да
4) до 14 лет - нет; 14-18 - нет
5) до 14 лет - нет; 14-18 - да
6) до 14 лет - нет; 14-18 - да (не уверена, т.к. можно совершать сделки, такие как, например, устроиться на работу, но не все сделки можно совершить, например, кредит не возьмешь)
7) до 14 -да; 14-18 - да
8) до 14 леи - нет; 14-18 - да
9) до 14 лет - да; 14-18 - да
10) до 14 лет - нет; 14-18 - да.