Ответ:1). Старинное прЕдание
2). прИвередливый
3). прЕператься
4). прЕодолеть
5). прИчудливый
6). прЕобразование
7). прЕкратить
8). прЕнебречь
9). прЕувеличить
10). пЕределать
11). прЕмилый
12). прИвлекательный
13). непрЕрывно
14). прЕуспевающий
15). прЕграда
16). прЕследовать
17). прИвилегия/прЕрогатива
18). прЕпирательство
Объяснение:
<span>Автор изобразил глубокую печаль и раскаяние. Ещё он до глубины души описывал людей, стараясь более точно выразить подробную мысль этого произведения.
Его внимание привлекли немецкие стихи, рассмотрение картинок и это надолго сохранилось в его памяти.
Далее, промотавшийся юноша, в рубище и в треугольной шляпе, пасет свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние.</span>
<span>[Чиновник ожил], (точно его подхватил вихрь.)
(Когда пароход отчалил и, описав полукруг, побежал вниз,) [навстречу ему медленно двигались берега].
[А тот всё кланялся, и улыбался,и принял рублёвку,как фокусник],
(так что она только промелькнула в воздухе).
Поэтому в одно прекрасное утро,почувствовав себя уже несколько окрепшим, он оставил аптекарю в уплату за
лекарства свои золотые шпоры и сбежал. - Простое предложение.
[Так вот тот подарок], (что он обещал ей сделать через десять лет.)
[Продавец и сам не знает], (какая цена его жаворонку.)
[Она не сводила глаз с дороги], (что ведёт через рощу.)
[Даша раздумывала], (что бы ей ещё сказать Кате доброе.)
[Он смутно чувствовал], (что будет смешон.)</span>
Мне всегда нравится наблюдать, как мой брат Женя готовит уроки. Он очень аккуратный и прилежный мальчик, поэтому обычно садится за занятия в одно и то же время – после того, как пообедает и немного отдохнет. Все, что Женя делает, он делает терпеливо и аккуратно.Сначала Женя берет свой портфель и достает оттуда учебники, тетрадки, дневник и пишущие принадлежности. Он кладет все это на стол и открывает дневник, чтобы уточнить, какое задание задали на следующий день. Затем он сортирует учебники и тетрадки, пряча в стол те, которые ему пока не нужны, и достает необходимые.Затем он включает настольную лампу и поудобней устраивается на стуле. Некоторое время Женя будто размышляет, с чего начать. И тогда его личико становится очень серьезным. Затем он принимает решение и открывает первый учебник. Берет тетрадку и ручку. Тщательно вчитывается в задание, беззвучно проговаривая его, а губы при этом шевелятся. Женя учится в третьем классе, поэтому пишет еще медленно, усердно выводя неровные буквы.Он не любит зачеркивать, если пишет с ошибкой, а пользуется корректором. Женя сильно встряхивает его несколько раз, будто градусник, а потом, закусив губу, замазывает ошибку, видимо, стараясь сделать исправление как можно менее заметным. Затем он откидывается на спинку стула, ждет пару минут, дует на тетрадку ,чтобы ускорить высыхание. Убедившись, что все готово, Женька аккуратно выводит правильную букву в слове.Иногда Жене нужна помощь. Тогда он зовет меня или маму и просит объяснить ему непонятное в примере или задаче. Женина аккуратность и трудолюбие помогают ему получать хорошие оценки в школе.<span>
</span>