Question

1.Совершает ли ученик механическую работу, опускаясь на лифте с верхнего этажа здания на первый? 2.Первый раз мальчик вбежал по

лестнице на 3-ий этаж школы за 30с, а второй раз - за 20с. Одинаковую ли мощность он развивал при этом? 3. Какой из блоков (подвижный или неподвижный) даёт выигрыш в силе? Во сколько раз?

Answer 1

1.Совершает ли ученик механическую работу, опускаясь на лифте с верхнего этажа здания на первый? 

механическая работа = сила, действ. на ученика * расстояние

с точки зрения физики ученик-тело  ; сила тяжести перемещает его на расстояние с верхнего этажа здания на первый

Ответ  ДА

2.Первый раз мальчик вбежал по лестнице на 3-ий этаж школы за 30с, а второй раз - за 20с. Одинаковую ли мощность он развивал при этом?

работа сделана одинаковая - время разное

мощность = работа /время

Ответ ВО ВТОРОМ СЛУЧАЕ МОЩНОСТЬ БОЛЬШЕ

3. Какой из блоков (подвижный или неподвижный) даёт выигрыш в силе? Во сколько раз?

Ответ

из курса физики известно ПОДВИЖНЫЙ БЛОК ДАЕТ ВЫИГРЫШ В СИЛЕ В 2 РАЗА

Answer 2

1.Совершает ли ученик механическую работу, опускаясь на лифте с верхнего этажа здания на первый?

С точки зрения физики мальчик не применяяет силу , следовательно мех. работа не совершается.

2.Первый раз мальчик вбежал по лестнице на 3-ий этаж школы за 30с, а второй раз - за 20с. Одинаковую ли мощность он развивал при этом?

Мощность в первом слу чае была меньше , так как затратил больше времени чем во втором случае.

3. Какой из блоков (подвижный или неподвижный) даёт выигрыш в силе? Во сколько раз?

Неподвижный не даёт выигрыша в силе, но его используют для направления силы.А подвижный блок даёт выигрыш в силе, но проигрывает в расстоянии.