*утЕшала старого хозяина
*распускается надежда
морщинистый (выдели суффикс ист)↩ морщина (способ - суффиксальный)
липовый (суффикс ов)↩липа (суффиксальный)
- Здравствуйте! - сказала учительница.
- Добрый день! - сказала мама.
- Я вас вызвала в школу, чтобы поговорить об успеваемости вашего сына.
- Я вас внимательно слушаю.
- Я хочу, чтобы ваш мальчик относился к учебе более серьезно.
- А какие проблемы у него?
- На занятиях он очень невнимательный, рассеянный, часто отвлекается и смотрит в окно.
- Дома у меня проблем с ним не возникает, уроки он выполняет хорошо. Я стараюсь проверить все выполненные задания.
- Дома может быть он и готовится, но вот в школе отвечает плохо.
- Наверно на него действует весна, он у меня очень романтический мальчик, а может быть ему не нравится ваш предмет. Попробуйте заинтересовать его каким-нибудь интересным заданием.
- Хорошо, я постараюсь придумать ему что-нибудь интересное.
Согласование:к сплошному заносу,в белом коридоре,солнечный свет,хрупкий свод, белоснежный свод,под крутым обрывом,тихое изумление, глубокое изумление.
управление:вышли у перевала,лежало подо мной,сгусток воздуха,гряда скал,прислушивались к чему-то.
2.эпитеты, сравнения.
В моём сочинении я хочу написать про свою большую,крепкую и дружную семью. В моей семье есть,папа,мама, (младший) старший брат или (сестра) Бабушка и дедушка. Всей семьёй каждый год мы собираемся и едим отдыхать на море,мы очень хорошо проводим время . Ещё,у нас в семье есть домашний питомец маленькая (большая) собака или (кошка),они тоже члены нашей семьи. Я рад(а) что у меня есть такая дружная и большая семья!☺