Возможно, вы иимеете ввиду Маркиза де Сада (полное имя Донасьен Альфрнс Франсуа де Сад). Писатель и философ был сторонником абсолютной свободы. В его честь в психологие (сексологии) есть понятие "садизм" - удовлетворение путем причинения страданий и унижений другому человеку.
Прочитай краткий пересказ
Финиш уже за поворотм. Лидирует игрок под номером 7. Он проктически у финиша еще пару рывков. Но стоп он оснавлеается и пытается помочь игроку под номером 5 скорей всего он сломал ногу он тащит ево до врачей и проигрывает игроку 14 вот оно настоящие мужество.
Как часто еще и в наше время некоторые художники, обращаясь к военной тематике, «по традиции» изображают полуфантастического вида сражения, столкновения войск, одним словом, баталии! Картины таких авторов, с первого взгляда поражающие бьющим в глаза изобилием эффектов (громадное скопление фигур, их замысловатые группировки, иллюзорная передача деталей и т. п.), далеко не всегда глубоко раскрывают взятую ими тему. Вместе с тем бывают произведения, рассказывающие о войне, в которых нет ничего внешнего, броского, но тем не менее обладающие большой силой образного воздействия.
Такова картина А. А. Дейнеки «Окраина Москвы. Ноябрь 1941 года». Немногие произведения живописи могут столько поведать о Великой Отечественной войне, как это полотно.
Впечатляющая сила картины Дейнеки таится прежде всего в ее необычайном и вместе с тем очень простом по выражению замысле.
Тяжелая для страны зима 1941 года. Фашистские войска стоят на подступах к Москве... На картине — несколько домов с выбитыми окнами, среди которых высятся остатки разрушенного строения; мимо мчится грузовик. Вот и все, что видно за рядами надолб и противотанковых ежей, расположенных на переднем плане.
Но художнику оказалось достаточно изобразить это немногое, чтобы создать суровый образ неприступной русской столицы, образ, повествующий о драматических событиях истории нашей Родины.
Замечательное произведение Валентина Григорьевича " Уроки французского" показывает нам,что люди должны всегда оставаться людьми. И не важно директор ты или учительница французского,но если ты видишь,что другому плохо,то надо протянуть руку помощи,особенно если нуждающийся,это ребёнок.
Очень вдохновляет пример педагога французского языка Лидии Михайловны,она не отвернулась от своего ученика,а взяла его так сказать "под опеку",ведь мальчик был из деревни да ещё 48 год,3-ий послевоенный год,когда вся страна вставала из руин и всем было тяжело...
Вот этому нас учит этот рассказ - доброте,взаимопомощи,не смотря ни на что...
