Гнев - это очень сильное чувство возмущения, недовольства, негодования. Гнев часто направлен на что-то или кого-то (на то, что человек считает причиной своего гнева). Поэтому человек в гневе склонен к агрессии: разгневанный человек может сделать то, о чем потом будет жалеть. Поэтому идти на поводу у гнева неразумно. Недаром многие религии считают гневливость грехом.
Самообладание - это способность взять под контроль сильные чувства, эмоции (тот же гнев или страх) и "включить мозги". Например, проявление самообладания - не поддаваться панике и четко действовать в экстремальной ситуации. Самообладание - хорошее качество человека.
А) Мальчик оказался в райцентре потому, что у него в деревне была только начальная школа, поэтому, чтобы учиться дальше, ему нужно было уехать в райцентер.
б) На новом месте мальчик чувствовал себя не очень хорошо потому, что с ним никто не дружил, все его называли грамотеем. И ему не хватало еды, поэтому, он был голоден, но когда мама приезжала, она привозила ему еды, он наедался до сыта и потом, если что-то оставалось, он это прятал на другой день.
в) мальчик не убежал в деревню потому, что он хотел доучиться в райцентре не смотря на то, что он очень стал худым, что у него были конфликты с товарищами и учительницей французского. Он плохо произносил слова по-французски.
г) с товарищами у него сложились отношения не очень то и хорошие. Они с ним не дружили, избивали. Его Вадик и Птаха недолюбливали. Однажды, когда они играли в "Чику",произошёл случай. Вадик заметил, что, когда мальчик выигрывает рубль, он сразу же уходит. Он его остановили заставил играть дальше. Играют они, играют. Вдруг Вадик наступил на перевернувшеюся монетку. Мальчик начал возражать. Потом Птаха стал над ним издеваться. В итоге они его избили. Вот такие сложились отношения у мальчика с товарищами.
д) Мальчиквзялся за эту игру на деньги потому, что ему не хватало денег на еду. Эта игра помагала ему избавится от голода. Как только он выигрывал рубль, сразу же уходил на рынок за молоком.
е) Учительница относилась к мальчику с жалостью и хотела ему помочь, а он выслушивалеё до конца и делал выводы из их разговора с Лидией Михайловной. Учительница была добрая, она понимала, что мальчику тут не по себе. он стеснялся и боялся её.Они бьли не как учитель с ученикомкак, а как друзья. Она ему во всём помогала, и мальчику становилось легче.
Ответ:
Оле́г (Ве́щий Оле́г, др.-рус. Ольгъ, Ѡльгъ, ум. 912) — князь Новгородский с 879 года и великий князь Киевский с 882 года.
Получив власть над новгородскими землями после смерти Рюрика, как регент его малолетнего сына Игоря, Олег захватил Киев и перенёс туда столицу, объединив тем самым два главных центра восточных славян. Поэтому нередко именно он, а не Рюрик, объявляется основателем Древнерусского государства.
В летописи «Повесть временных лет»[1] приводится его прозвище Вещий[2] (знающий будущее, предвидящий будущее[3], а также мудрый[4] или красноречивый[5]).
Объяснение:
1. рождение Зевса:
Давным давно когда зародилась вселенная появились титаны. Они были могущественными существами они создали людей умных и справедливых. это время называлось в Греции золотым веком. Но однажды король титанов узнал что один из его детей свергнет его из трона. он проглотил всех своих детей,но последнего он не смог проглотить. так как его мать спрятала его на острове. откуда звук его не был слышен. повзрослев юный бог узнал о пророчестве, о своём беспощадном отце, и о том что он должен отомстить за своих братьев и сестер. в день битвы юного бога и короля титанов гремел гром все впадали в ужас. Но в конец битвы победил юный бог и заточил короля титанов в подземное царство и освободил своих братьев и сестер.
2. Рождение Афины.
Зевсу было предсказано что его сын от богини Разума заточит в подземное царство. И тогда он проглотил богиню разума. Но спустя некоторое время он обнаружил сильную боль в области шеи. И из его шеи вышло сверкающая Афина в доспехах. Так родилась великая богиня.
