Зазвенел будильник. Пора вставать. Ансар крепко спал и не услышал звонок. Но вдруг в комнату вошла мама Ансара и сказала: - Быстро вставать!! А иначе в школу опаздаешь!Но Ансар не как не отреагировал на крик мамы и продолжил спать.Ансар проспал школу и мама отругала Ансара!
1. Они значимые, потому что от них зависят значения слов.
2. При морфемных и наверное, синтаксических.
3. У которых один корень И близкое значение.
4. -ешь, -ут = окнчания глаголов; -ого, -ым, -ыми= окончания имё прилагательных, -ах= окончание им. сущ
Главное - придаточное
1)Тихо медведь сидел возле неподвижной человеческой фигуры - как умеют только звери (сравн.)
2)Она постучала в первую же дверь так решительно - поднявшись на второй этаж; будто она после долгого отсутствия вернулась домой (сравн.)
3)И он зашагал по комнате и заговорил с Любкой так - как если бы говорил сам с собой (меры и степени)
4)Снег настолько осел - что местами можно было уже проехать (меры и степени)
5)А в необыкновенно прозрачном, голубом воздухе стояла свежесть - точно весь божий мир только что выкупался (сравн.)
6)Он говорил так эмоционально - как это делают актеры, политики и вообще неравнодушные люди (сравн.)
7)Сила героического подъема была велика так - что цепи противника дрогнули и отступили (меры и степени)
8)Воин стрелял так метко - что мог попасть в монету на лету (меры и степени)
Я считаю, что мама празднтк моего дедства. Мама это тот человек, которого неето в жизни не заменит! Она меня всегда оберегает, дает полезные советы! Если я плачу она меня успокоит. Она любит меня очень сильно, даже если я не красиво выгляжу. Я люблю свою маму и дорожу ею!
И оба дела, обе девочки
В оба дела, обеих девочек
Р обоих дел, обеих девочек
Д обоим делам, обеим девочкам
Т обоими делами, обеими девочками
П об обоих делах, об обеих девочках
