Это например д-т, з-с, б-п, то есть звонкие и глухие, которые при написании можно перепутать. Например бор_ Я не знаю написать мне д или т за место_. Проверяю: борТик. Значит за место_ пишем т.
Я люблю жайлау.На жайлау свежий воздух.На жайлау много полезных.На жайлау делают вкусную кумыз.На жайлау люди рано просыпаются.Мне очень нравится жайлау.На жайлау есть лечевная вода.
Перед нами картина Т.Н. Яблонской «Утро». На ней художница изобразила утро девочки. Комната наполнена ярким солнечным светом. Лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины, и все, что окружает ее в этой комнате.
На переднем плане изображен круглый стол, а на нем готов завтрак: хлеб в тарелке, масло, кувшин с молоком.
В центре картины мы видим девочку, делающую зарядку, а потом она пойдет в школу, потому что на заднем плане картины стоит стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук. Позади девочки еще незаправленная после сна постель, с пуховым одеялом и подушкой.
На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с росписью гжель-птицы. Между окнами старинного типа висит кашпо. Веточки и листочки цветов переплелись и образуют красивую зеленую арку.
Двери на балкон открыты. И с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.
Картина светлая, радостная. Мне она понравилась. От того, как начнется твое утро, так и пройдет весь день. Глядя на картину «Утро» у девочки будет все хорошо.
Гигантское
первое, второе,...
земное
успешное
гастрольное
