Организмы отличаются между собой рядом морфологических анатомических и физиологических признаков поведенческих реакций определяемое различиями в наборе белков и их клеток. Информация о первичной структуре белков определяющие все другие виды структур заключена в последовательности нуклеотидов в молекулах ДНК что и называется наследство или генетической информации. В каждой молекуле ДНК закручена информация о многих признаков организма белками. Молекулы ДНК образованный нуклеотидами 4 типов отличающихся друг от друга наличием 1 из 4 азотистых основание А,Г,Т,Ц. Поэтому в молекулах ДНК 4 кодовых знака-нуклиотида кодируют 20 аминокислот,входящих с состав белков.
Общность строения объясняется общностью происхождения – все четвероногие позвоночные происходят от общего предка, который имел 5 пальцев. Это заключение, сделанное на основе данных сравнительной анатомии, подтверждается палеонтологическими данными. Они свидетельствуют, что этот общий пятипалый предок жил на Земле около 400 млн. лет назад. У него были современники, которые имели, кто 6, кто 7, а кто и 8 пальцев, но все они вымерли. Все современные четвероногие произошли не от них, а от пятипалого предка.
Русский ученый Карл Бэр (1792-1876) обнаружил поразительное сходство зародышей различных позвоночных. Он писал: ««Зародыши млекопитающих, птиц, ящериц и змей, в высшей степени сходны между собой на самых ранних стадиях, как в целом, так и по способу развития отдельных частей. У меня в спирту сохраняются два маленьких зародыша, которые я забыл пометить, и теперь я совершенно не в состоянии сказать, к какому классу они принадлежат. Может быть, это ящерицы, может быть — маленькие птицы, а может быть — и очень маленькие млекопитающие, до того велико сходство в устройстве головы и туловища у этих животных. Конечностей, впрочем, у этих зародышей еще нет. Но если бы даже они и были на самых ранних стадиях своего развития, то и тогда мы ничего не узнали бы, потому что ноги ящериц и млекопитающих, крылья и ноги птиц, а также руки и ноги человека развиваются из одной и той же основной формы» .
На более поздних стадиях развития различия между эмбрионами увеличиваются, появляются признаки класса, отряда, семейства. Ч. Дарвин рассматривал сходство ранних стадий онтогенеза у разных представителей крупных таксонов как указание на их эволюционное происхождение от общих предков.
<span>Современные открытия в области генетики развития подтвердили дарвиновскую гипотезу. Было показано, например, что важнейшие процессы раннего онтогенеза у всех позвоночных совершаются по одним и тем же рецептам: они контролируются одними и теми же генами. Более того, многие из этих генов-регуляторов обнаружены и у беспозвоночных (червей, моллюсков и членистоногих) .</span>
ООО Начну с того что.....Тип кольчатых червей делят на 3 группы))
1)Многощетинковые))
2)Малощетинковые)) и
3)Пиявки))))
Счас напишу краткое описание каждой)))
<u>1)Многощетинковые</u>-Они ведут свободноплавающий и прикрепленный образ жизни)))у них хорошо обособлен головной отдел...там где расположены органы чувств: щупальца и светочувствительные глазки))Они являются раздельнополыми)))и развитие у них идет с превращением тоесть...присутствует личиночная стадия ))....От них происходят и <u>членистоногие</u>..)))Так же они служат пищей для морских животных))например...:Нерейды..их специально разводят в морях как корм для рыб...)))
<u>2)Малощетинковые-</u>Они обитатели почвы..и пресной воды))
у них не выражен головной конец....органы чувства развиты слабо))Они являются гермафродитами(тоесть присутствие у одного особя..в.. организме и мужских и женских половых органов....)
представителем класса малощетинковых являются <u>Дождевые черви
</u>
Критерии сравнения:
1. Клеточное строение
2. Наличие энергии для существования
3. Обмен веществ (питание, дыхание и выделение)
4. Рост
5. Развитие
6. Раздражимость
7. Передвижение
Объекты живой природы:
1. +
2. +
3. +
4. +
5. +
6. +
7. +
Объекты неживой природы:
1. только отмершие организмы
2. -
3. -
4. кристаллы
5. -
6. -
7. -
Вывод: потому что объекты живой и не живой природы в разных условиях могут проявлять признаки живых или неживых объектов.