<span>Особенности внешнего строения брюхоногих
</span><span>1.тело дифференцировано на голову, туловище и подошву
</span><span>2.раковина цельная, иногда редуцированная
</span><span>3.тело асимметрично, что связано с редукцией правых органов мантийного комплекса. Раковины закручены спирально или имеют вид колпачка
</span><span> 4.раковина состоит из тонкого наружного и фарфоровидного слоя — нескольких систем известковых пластинок, пересекающих друг друга под прямым углом, у некоторых есть перламутровый слой
</span><span>Многообразие
</span>К брюхоногим относятся : виноградные улитки, слизень голый, рапан, конус, конус географический, ципрея, мурекс украшенный, ахатина Ретикулата, мурекс брандарес
<span>Практическое значение
</span><span>Некоторых морских и наземных брюхоногих добывают и даже разводят (например, виноградную улитку) как объекты, пригодные в пищу. Это распространено в странах Дальнего Востока, США и в Западной Европе, в меньшей степени у нас в Прибалтике.
</span><span>Практическое значение брюхоногих моллюсков довольно велико. Они играют значительную роль в круговороте веществ в водоемах. Обитая на дне и потребляя различные органические отложения, они ускоряют их разложение. Многие служат кормом промысловых рыб, китов и ластоногих. Морские трубачи — источник цепного черного и розового жемчуга, пурпурные улитки имеют особые железы, из секрета которых получают пурпурную краску. Велико значение брюхоногих как вредителей растениеводства.</span>
Лупа- оптическая система, состоящая из линзы или нескольких линз, предназначенная для увеличения мелких предметов. Клетка- структурно-функциональная единица живого организма, способная к делению и обмену с окружающей средой. Микроскоп- прибор предназначенный для получения увеличенных изображений. Тубус- местонахождение увеличительных стекол микроскопа. Объектив- оптическая система, являющаяся частью оптического прибора. Штатив- тренога передвижная опора оптических приборов.
<span>Клубни - это подземные побеги, которые отрастают от основания надземных стеблей, так называемых столонов.
Клубень картофеля - это побег потому, что он образован стеблем, у него есть почки, которые мы чаще называем глазками, и чешуевидные листья, укороченные междоузлия, отсутствует хлорофилл, то есть строение клубня практически повторяет строение побега.
</span>
Луковица тоже имеет все части побега: стебель (донце луковицы), листья (сухие и сочные чешуи) и почки, расположенные между чешуями. Видоизменённый побег - кладовая для питательных веществ: крахмала, сахара, минеральных веществ, фитонцидов.
Бесполое размножение в царстве растений.
Бесполове размножение в царстве растений очень развито. Причину этого легко можно понять, пронаблюдав жизнедеятельность растения. Если растение <span><em>двудомное</em></span>, то у него могут возникнуть какие-нибудь трудности с <span><em>опылением</em></span> (например не будет рядом <span><em>особи</em></span> противоположного пола или насекомых (если это <span><em>насекомоопыляемое растение</em></span>) ). И если такие трудности возникают, то растение, дабы не погиб весь вид, начинает размножаться вегетативно.
Рост растений.
<span><em>Рост - непосредственное увеличение массы клетки, ткани, органа, организма.</em></span> Рост растений бывает двух типов:<span><em> в длину, в толщину</em></span>. В длину растение растет за счет <span><em>конуса нарастания</em></span>. Таких конусов у растения <span><em>2</em></span>. На верхушке стебля и на кончике корня. Конус нарастания защищен <span><em>чехликом</em></span>.
Развитие растений.
<span><em>Развитие - это изменение в структуре и функциях органов, систем органов. Так же это дифференциация на ткани, органы и системы органов.</em></span> Развитие растения начинается с образования <span>зиготы</span>. Позже зигота обрастает питательными веществами и/или какими-то защитными структурами и образуется <span><em>плод</em></span>. Плод созревает, падает на землю. Зародыш начинает питаться, начинается рост. Позже зародыш прорастает и начинает <span><em>фотосинтезировать</em></span>.
<span>Волькенштейн дал
определение живым организмам, основываясь на главных особенностях жизненных
форм. Академик выделил следующие критерии:
1. Способность к размножению.
</span>2. Возможность адаптации
и эволюционного развития.
3. Метаболизм
(или саморегуляция).
4. Обладание
наследственной информацией.
5. В состав
входят биополимерные структуры.
