Когда моя мама училась в школе, как она говорила, то была совсем другая программа обучения. Если кто-то не был готов, то их выгоняли с урока и просили учить там, а после рассказать это перед классом. И учителя относились по другому, с добротой. Они объясняли до посинения, пока ученик не поймет тему. Однажды, мама рассказывала очень интересный случай. Это с ней произошло в классе 7-ом. Она не понимала тему по геометрии и тогда их учитель оставался с ней на дополнительные уроки, чтобы она поняла, и конечно же, бесплатно. Если посмотреть старый фотки, то можно увидеть, что и другая форма была. Она была солидней, интересней, чем сейчас. Если сейчас спросить какого-нибудь взрослого о том, какая форма лучше, то он ответит, что которая была.
Когда моя мама училась в школе, то всё было по-другому. Не было таких злых людей, которые готовы на всё ради оценки. Не было споров с учителями, ибо их боялись.
Всё было по-другому.
Яр-ки-е [й'арк'и й'э]
я-й-согл.мягк.зв.непарн.
\а-глас.удар.
р-согл.тв.зв.непарн.
к-согл.тв.глух.парн.
и-глас.безуд.
е-й-согл.мягк.зв.непарн.
\э-глас.безуд.
__________________
3слога,5 букв,7звуков.
Наречие<span> (термин образован неточной </span>калькой<span> с </span>лат. adverbium<span>) — неизменяемая, самостоятельная </span>часть речи<span>, обозначающая признак действия, признак признака. В школьном преподавании принято говорить, что слова этого класса отвечают на вопросы «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?», «как?», «в какой степени?» и чаще всего относятся к глаголам и обозначают признак действия.</span>
Раннее весеннее утро. чудесна погода. отличное настроение . утро. семена проросшей желтой моркови ХD