В, з р это звонкие остальные глухие
Моя мама относится к дому очень серьезно. Она поддерживает в нем идеальную чистоту. Со временем, она привыкла к такому распорядок дня и быстро со всем управляется.
Мама встает в 6 утра. Завтракает, приводит себя в порядок. Затем готовит нам(мне) с сестроц(братом) завтрак и будит нас. После отводит в школу. Приходит домой, убирай со стола. Гуляет с собакой, затем кормит ее. Далее мама начинает мыть в квартире полы. После пробирает везде пыль. Достает вещи их стиральной машины, начинает стирку других вещей. Затем гладит чистые и развешивает их в шкафу. Мама немного отдыхает, обычно она читает. После отдыха мама готовит нам обед. К тому времени я уже приезжаю из школы. Я ем, после этого, по мере возможности, помогаю маме помыть посуду. Затем я иду погулять с собакой. а мама отдыхает перед тем, как поехать за сестренкой(братиком) в садик. После мама забирает сестру(брата), привозит домой и кормит. Снова моет посуду, в чем ей тоже пытается помогать младшая(ий). Мы с ним(ней) играем, в это время мама отдыхает или играет с нами. Ближе к вечеру мы ужинаем, мама гуляет с собакой. А затем мы идем спать.
воды, водный ударение падает на о
Побежал, по дороге, достать, до сливы, загадал, загадку,заглянул, в окно, накрыть ,на стол, поехал, по улице, вошел, во двор. Запомни как нам учительница говорила предлоги с глаголами не дружат, а приставки с им. существительным. Предлоги с сущ, а приставки с глаголами!!!!
От стужи: начальная форма (что?) СТУЖА, существительное, единственное число, женский род, неодушевленное, родительный падеж.
Идешь: начальная форма (что делать?) ИДТИ, глагол в личной форме, 2 лицо, единственное число, настоящее время
