Сочинение-рассуждение на тему "Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным":
Я часто задумываюсь над тем, кого можно действительно назвать человеком образованным. Для меня образованный человек - это не тот, у которого есть диплом или любое другое свидетельство, а тот, кто имеет значительный багаж знаний. Человек может быть двоечником, но он может отлично разбираться в литературе или технике, быть эрудированным или всесторонне развитым.
Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным. Большинство людей, выходя из техникума или университета, заканчивают свое обучение навсегда. Но ведь знания необходимо получать ежедневно. Образованный человек постоянно пополняет свои навыки, не прекращает развиваться ни на минуту, читает, общается с интересными людьми. Иными словами, делает свою жизнь яркой, насыщенной, наполненной смыслом.
№7. Предложение под буквой А. Главные члены предложения - вспыхнул - сказуемое, луч - подлежащее.
№8. Предложение под буквой С. Местоимение - мы.
На вопрос каким человеком вы хотели бы стать, мальчишки называли очень много качеств человека, но никто не назвал доброту. Но без доброты нету душевной красоты человека, ведь это средоточие человечности.
Сегодня человеку необходимо быть толерантным к окружающему его миру во имя добра. Путь добра - самый приемлемый для человека.
Самое трудное в воспитании - учить чувствовать и сочувствовать. Добрые чувства воспитываются только с познанием первых истин, такие как жизнь окружающих.
Заимствовано в середине XIX в. из тюркского языка, где оно восходит к топониму Кара-Куль (оазис около Бухары, где начали выводить соответствующую породу овец), сложению кара "черная" и кул "озеро"
Весь вечер Ленский был рассеян, то молчалив, то весел вновь.
Подлежащее - Ленский
Сказуемое - был рассеян, молчалив, весел - однородные именные сказуемые
Значит, предложение осложнено однородными сказуемыми.
Сказуемые подчёркиваются =
