Мне нравится аромат лаванды французской
я думаю это очень красочный нежный и ароматный.он мне нравится больше всех.в нем каждый раз я открываю разные границы запаха каждый раз .ее любят все в нашей семье
Действие происходит в городке, который находится рядом с морем. Мы узнаем о судьбе Ассоль, которая, несмотря на плохое отношение окружающих, идёт к своей мечте. Она верит в судьбу. В конце она получает то, что заслужила: Артур приплывает за ней на корабле с алыми парусами. Главные лица: Ассоль, Артур Грэй, Лонгрен, Мери, Меннерс. Александр Грин использует следующие средства выразительности: эпитеты, олицетворение, гипербола, сравнение, метафора. Автор особо изображает поступки героев. Именно по ним мы можем судить о сущности персонажей.
Спасло мальчика то, что он взял с собой ружьё и спички. Разведя костёр, он грелся, сушил одежду и запекал птиц, подстреленных из ружья: глухаря, уток, гусей. Но самое главное, что помогло Васютке выбраться из тайги, --это смекалка, знания, полученные из рассказов охотников и рыбаков, наблюдательность и стойкий характер. Васютка помнил слова своего дедушки Афанасия и отца, которые всегда говорили: «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!» А ещё Васютка вспомнил, что в хвойной тайге нужно искать лиственные деревья и кустарники, который растут вдоль ручьёв и рек. А речка может вывести к Енисею, где всегда есть люди. К исходу второго дня мальчик нашёл такую лесополосу и вышел по ней к озеру. В нём было много речной белой рыбы. Васютка понял, что озеро проточное и из него вытекает речка не только по этой примете, но и потому, что застреленную вечером на озере и не выловленную им утку, к утру течением отнесло к протоке. Обойдя озеро, мальчик нашел речку и по её берегу вышел к Енисею, где его подобрали рыбаки с бота дяди Коляды.
План текста из учебника для 6 класса «Древнерусская литература» можно составить так:
<span>1. </span>История возникновения древнерусской литературы.
<span>2. </span>Герои древнерусской литературы.
<span>3. </span>Поэтичность литературы этого времени.
<span>4. </span>Близость к фольклору.
<span>5. </span>Литература после принятия христианства.
<span>6. </span><span>Продолжение древних традиций в искусстве Нового времени</span>
Главный герой повести, от лица которого ведется
повествование, - 25-летний богач, путешествующий, говоря его
собственными словами, «без всякой цели, без плана». Юноше не знакомы
мучительные раздумья о смысле существования. Единственное, что руководит
героем в жизни, - это его собственное хотение. «Я был здоров, молод,
весел, деньги у меня не переводились, заботы не успели завестись – я жил
без оглядки, делал, что хотел, процветал, одним словом», - признается
рассказчик. «Без оглядки» - значит «не задумываясь о последствиях своих
поступков», «не возлагая на себя ответственности за судьбу ближнего».
«Без оглядки» подразумевает, таким образом,
абсолютную свободу хотений и действий без каких бы то ни было
нравственных обязательств со своей стороны.
И все же Н.Н. не утратил способности отличать добро
от зла. Поначалу это славный, добрый юноша, далекий от пошлости и
высокомерия.
Герой влюблен в молодую вдову, которая предпочла ему другого, - и страдает от уязвленного самолюбия.
<span>По чужедальним городам его ведет желание видеть новые лица. Им руководит любопытство, неподдельный интерес к миру, людям.</span>