<span>Все всегда начиналось с книги. Сначала нам нравилось держать её в руках, перелистывать страницы, рассматривать картинки и ощущать тайну, которую скрывали тогда ещё незнакомые письмена. А потом книга по-настоящему раскрывалась перед нами, и черные значки на белом фоне обретали смысл и превращались в нашем сознании в причудливые картины. Для кого-то книги всегда остаются верными спутниками жизни, а кто-то волей или не волей утрачивает с ними связь. Мы не знаем, насколько далеко зайдет научно-технический прогресс и окончательно ли любовь к чтению погаснет, но мы знаем точно — чтение книг делает нас лучше</span>
Просто о синтаксическом разборе предложения.
1)Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.
2)По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. 3)По наличию грамматических основ: простое или сложное.
Затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное:
Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Подчеркни орфограмму, то есть куда ты вставил букву.
Например: МесЯц , ты должен подчеркнуть букву "Я" одной чертой.
2. на полянах (каких?) заросш|их-
причастие мн.ч, пр.п
в саду (каком?) поредевш|ем|
листва (какая?) сохранивш|ая|ся
на полянах (каких?) заросш|их
бескрайн|яя (прилагат-е)
в воздухе (в каком?) застывающ|ем
3.
подвеш|енн|ых- страдательное, прош.вр.
надея|вш|иеся -действительное, прош.вр.
прилега|ющ|их- действительное, наст.вр
встреча|ем|ый- страдательное, наст.вр.
естеств|енн|ой - прилагат-е
4.
Полные причастия:
непрош|енн|ого - незамеч|енн|ого
сколоч|енн|ую - приуроч|енн|ую
расшата|нн|ую - раската|нн|ый
тёса|н|ых (досок) - отглагольное прилагат-е - тканый
отвед|ен|а- краткое причастие, занес|ен|а
рассея|нн|ы - отглагольное прилагат-е, взволнованны
растрога|нн|о - наречие,
обдума|нн|о
кож|ан|ый - прилагат-е, рж|ан|ой
Ответ:
Странный свет приближался и двигался над зарослями кустов и стволами спиленных осин и берёз.
[ ~~~ - = и = - - - - - - и
- - - ~~~ - - - и - - - ].
Объяснение:
1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено однородными сказуемыми и дополнениями
Основа:
свет - подлежащее, выраженное сущ. ___
приближался и двигался - однородные сказуемые, выраженные глаголами = и =
Второстепенные:
Странный - определение, выраженное прилагат-м ~~~
над зарослями и стволами - однородные дополнения, выраженные сущ - ми
с предлогом (над)
- - - и - - -
кустов - дополнение, выраженное сущ. - - -
спиленных - определение, выраженное причастием ~~~
осин и берёз - однородные дополнения, выраженные именами существительными
- - - и - - -