Склад-д
бородка-д
легкий-г
узкий-з
повязка-з
пирожки-ж
жира<u>ф</u>-ф<u />
солнце-нет
лодка-д
лапа-нет
<u />
<span>Дети, старики, женщины - все смешалось в живом потоке. Все породы деревьев смолистых, как - то: сосна, ель, пихта и прочие - называются красным лесом.
Неодолимая , хотя и тихая сила увлекала меня. Как-то давно случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Человек сошел с повозки , запряженной парой белых лошадей. Это был старый дом в три этажа , стоявший на углу песчаного пустыря плохо освещенной улицы. Пересекая франко-испанскую границу, совершенно не ожидаешь появления маленького государства среди неприступных гор.
Друг Шеллинга и Гейне , поэт грезил о той уютной Германии, которая возникла из идиллических картин Шпицвега. Император сидел в обществе Алексея Толстого, независимого гордеца , и венгерского художника Михая Зичи.
Я , разумеется , обошелся весьма бережно со стариком. Голубчик ты мой, сделай это для меня!
Вниз идут сосны редковатым строем , и сквозь них Ладога тихим серебром посверкивает. Солнце совершенно вышло из тумана и ослепляющим блеском брызнуло по полям. </span>
<span> Чехов – знаменитый художник. Но еще он знаменит тем, что приходится родным братом писателю-сатирику Антону Павловичу. Великие родственники любили друг друга трепетной любовью. Наверное, поэтому Николай Павлович часто создавал портреты своего не менее знаменитого брата или писал картины к его произведениям.</span>
<span> Одной из таких работ является картина «Крестьянский мальчик (Ванька Жуков)», созданная по рассказу А.П. Чехова «Ванька». Главный герой рассказа – крестьянский мальчик, отданный в учение к сапожнику. Его жизнь в чужом доме трудна и полна лишений и невзгод. Доведенный до отчаяния жестоким отношением хозяев, он пишет письмо своему дедушке, умоляя забрать назад в деревню.</span>
<span> На портрете, созданном кистью Николая Павловича, изображен смышленый мальчик. На вид ему лет десять-двенадцать. У него светлые русые волосы, спрятанные под большой картуз. Он великоват мальчику и явно принадлежал кому-то из старших. Оттопыренные уши, курносый нос, пухлые губы – все это такое по-детски невинное и трогательное. Одет Ванька Жуков в простую рубаху-косоворотку и пиджак, тоже с чужого плеча: настолько он ему большой. В его внешности нет неопрятности. Все чистое и аккуратное. Лишь волосы непослушно торчат из-под картуза в разные стороны.</span>
<span> Ясные глаза мальчика смотрят открыто и доверчиво. Но, несмотря на то что Ванька изображен в профиль, можно увидеть в его взгляде какую-то недетскую грусть. Слегка опущенные веки говорят о его задумчивости. Наверное, он думает о том, как трудно живется ему в чужом доме, сколько страданий ему приходится испытать, чтобы получить профессию, способную дать возможность зарабатывать на жизнь. </span>
<span> Или, быть может, он только что поговорил со взрослыми, которые рассказали о том, как можно отправить письмо. И теперь он обдумывает, как напишет о своих страданиях дедушке, как тот приедет и заберет его обратно в деревню. Или его тревожит мысль о том, сможет ли он написать письмо тайком, чтобы хозяин или хозяйка не застали его за этим занятием. Иначе не избежать очередной трепки.</span>
<span> И все же на картине Н.П. Чехова изображен не забитый горем и страданиями мальчик. Он умен и сообразителен. В нем чувствуется сила и решительность. Его облик заставляет зрителя с надеждой смотреть на будущее маленького человека. Он переживет все невзгоды и сможет найти свое место в жизни.</span>
РазвИваться умственно, но развЕваться на ветру. В первом случае речь идет о развитии, во втором-о том, что что-то веет. Разный корень и разное значение.
<span>1.Укажите причастия
d) крытый,сжатый
2.С помощью суффикса -им- причастия наст. времени образуются от глаголов
c) гнать,ранить
3. Действительные причастия обзразуются с помощью суффиксов
а) -ущ,-ащ,-вш
4.Укажите падеж,число и род причастия в предложении
"Патриотизм начинается с дерева возле дома, с переулочка, сбегающего вниз к речке, с запаха яблок"
А) Р.п., ед.ч, муж.р.
5.И действительные и страдательные причастие можно образовать от глаголов
d) слагать, стереть
6.Укажите словосочетание с действительным причастием наст.времени
D) сидящая девочка
7.Сколько причастий в предложении
"Книги-корабли мыслей, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению." 2 действительных причастия наст.времени</span>