_2_ - 100% _- знак деления
3
_2_ : 100 х 15 = _1_
3 10
Получается два корня:
1) х1=
2) x2=
Если тебе нужен один корень, то выбери такой, который написан по условию (меньший или больший)
Весь путь 9/9.
5/9 км проехал
900км=4/9
найдем одну часть
1/9=225 км
4/9+(4/9+1/9)=9/9
900+(900+225)=2025 км весь путь
Тридцать один икс плюс двадцать один игрек равно 1770. А дальше?
<span>А дальше х и у должны быть целыми числами. Этого достаточно для нахождения решения (если оно существует). </span>
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Задача №1.
7 * 4 * 3 - 48 : 16 * 2 * 10 =
Вспоминаем порядок действий(это проходят в первых-вторых классах).
Сначала делаются действия в скобках, потом умножаем и делим, потом вычитаем и складываем.
Расставляем порядок действий:
Сначала умножение, потом деление, и два раза умножение, потом вычитаем.
1) 7 * 4 = 28 (таблицу умножения вспоминай)
2) 28 * 3 = 84
3) 48 : 16 = 3
4) 3 * 2 = 6(таблицу умножения, умножения!!!!)
5) 6 * 10 = 60
Теперь вычитаем из результата второго действия результат пятого действия:
6) 84 - 60 = 24
Задача решена.
Задача №2. (Попробуй решить самостоятельно).
Попробуй расставить порядок действий самостоятельно.
1) 56 : 2 = 28
2) 28 : 4 = 7 (таблицу умножения(!) вспоминаем)
3) 7 * 0 = 0(при умножении на 0 будет 0. Математика 1 класс).
4) 24 * 3 = 72
5) 100 - 0 = 100.
6) 100 - 24 = 76.
Задача решена.
Объяснение понятно?