Мы с друзьями шли домой по тропинке, наш дом стоял в чаще леса. Когда мы пришли, мама приготовила нам чай. Мы выпили его и побежали на рыбалку. Возле нашего домика находилось небольшое озеро, где мы каждый день рыбачили. Было тепло и Мишка побежал купаться. Мы нашли место поудобнее и начали рыбачить. Нам всегда не везло, но сегодня мы поймали три больших щуки и побежали домой. Бабушка приготовила на ужин щучку которую мы поймали. Нам очень понравился этот день!!
В моём городе есть памятник Ленену. Он сделан из стали. Он очень большой и масивный. Ленин очень выдоющеяся личность. Он многое сделал для Ссср. Памятник стоит на главной площади. Он очень детализирован. Както так...
Суффикс-значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов.
Местоимения 1 лица,Значит рассказ ведется от первого лица.
Мы учимся в третьем классе А .У нас замечательная учительница Анна Юрьевна.Она внимательная и справедлива к нам всегда спокойна и приветлива.Поэтому мы стараемся радовать её своими ответами и не получать замечаний.
Жила стайка зайчиков.Как-то раз они решиои погулять.Их мамы скахали им не бегать ща лучами солнца,а то быть беде.Зайчата угукнули и ушли гулять.Солнце в этот день светило ярко и зайчата ослушавшись своих мам стали гоняться за его лучами.И вдруг этих зайчат перестали видеть все остальные животные,их стали считать пропавшими.Зайчата стали солнечными призраками.А люди нал ними забавляются ставя зеркала пол разным углом и смотря за тем,как зайчата бегают за светом.
Мораль такова,что нужно слушаться родителей,иначе может случиться несчастье,которое разрушит твою жизнь