Каждый может быть патриотом родной страны!
Патриот это тот человек который может защитить свою страну.
Патриот готов за свою страну жизнь отдать.
Не каждый может стать патриотом.
Патриотизм это любовь и уважение родной Родины.
Патриотизм это качество которое нету у каждого человека.
По телевизору показывали передачу про патриотизм.
В части А за каждый правильный ответ ставится по 1 баллу. Правильное выполнение В1 В3-В5 оцениваются 1 баллом, задание В2 оценивается так 2 балла- нет ошибок 1 балл если допущена 1 ошибка., и о баллов если есть 2 и более ошибок.. и часть С максимальный балл 13 с1-2 с2-2 с3-2 с4-3 с5-2 с6-2
Короткий рассказ Вересаева "Легенда" очень метафоричен, аллегоричен. В конце его автор поясняет, что лес символизирует человеческую жизнь. Но мне кажется, что не жизнь одного человека, а каждое дерево в священном лесу символизирует человека, а лес - общество в целом. Моряки, которые вторглись в священный лес с топорами, вызывают у меня ассоциацию с какими-нибудь правителями или политиками, которые затеяли для собственного обогащения войну или революцию и загубили множество человеческих жизней. Но моряки в рассказе поняли, что натворили, а правители и политики нет - они могут губить жизни направо и налево, и считать, как будто так и надо.
В общем - надо относиться ко всем людям вокруг себя с сочувствием и пониманием, а не видеть всех людей как ресурс, который можно пустить на дрова - а не то увидишь, сколько крови пролил, и тебе плохо станет.
1) Найдите на карте России степную зону.2) Чем отличается природа степей от других природных зон ?3) Что является природным богатством степей ?4) Какой вред наносит сжигание сухой подстилки ?5) Почему в степях образуются овраги ?6) Почему в степной зоне не растут леса ?7) Какие растения преобладают в степи ? Как они приспосабливаются к условиям жизни в степи ?8) Чем особенна жизнь животных , обитающих в степях ? , Чем они питаются ?9) Для чего создают питомники и заповедники в зоне степей ?<span>10) Какие степные растения и животные занесены в Красную книгу ?</span>
Я думаю в этом отрывке говориться о двух мирах, которые связаны с обществом. Первый мир, что нас творил - это все знания и опыт, накапливаемые в ходе развития. Второй мир, что мы творим- это уже наши достижения и результаты различных действий. Скорее всего это два мира одного человека, любого, а не общества в целом. Оба мира очень важны, и если бы не было первого, думаю и второй не появился. Т.е. можно сделать вывод - они связаны. Сначала общество нас учит, а потом мы его, может и не учим, но пополняем запас ранее накопленной информации.