1) два мальчика занимаются фитнесом. один из них качает свои руки, а другой подтягивает свои бедра
2) девочка делает утреннюю зарядку, прыгая со скокалкой
3) мальчик качает свои мышцы, поднимаясь на турнике
С однородными:
1. Это был красочный, незабываемый праздник!
2. Выставку в музее посетили школьники, студенты и детсадовцы.
3. На этой неделе я посетил уроики игры на гитаре, сходил в кино и помог родителям с ремонтом.
4. Эта книга понравилась мне тем, что действия развивались стремительно, неожиданно и закончилась хорошо.
5. Родственники подарили брату велосипед, компьютер и много других замечательных вещей.
6.На лекции мы много узнали о инженерных сетях и их оборудовании, условиях эксплуатации.
7. В Российской Федерации выделяют такие субъекты как: республики, автономные округа, города федерального значения и другие.
8. Семён Павлович был умным, добрым и отзывчивым человеком.
9. Для нахождения объема параллелепипеда необходимо знать длину, высоту и ширину.
10. Для поступления в технический ВУЗ необходимо сдать математику, русский язык, физику и химию.
с не однородными:
На столе лежит небольшая интересная книга.
Стальной перочинный ножик Костя поменял у друга на контурную географическую карту(здесь 2 примера)
Высокая черноволосая девушка медленно направлялась к морю
Огромного блестящего карпа выудили из реки.
Весенний первый гром грохочет в небе голубом.
Раннее зимнее утро обещало солнечную погоду.
Просто схемы предложений построй
<span>ось, як, уют, солнце, каюта
ось 2 зв
як-3 зв
уют-4 зв
солнце 5 зв
каюта -6 звуков
</span>
Поразили — (что сделали?) поразили, глагол, начальная форма — поразить, сов. в., 2 спряжение, мн.ч., прош. вр. В предложении является сказуемым, подчёркивается двумя чертами.