Берёзы - берёза - I склонение (ж.р., оканчивается на "а")
Птице - птица - I склонение (ж.р., оканчивается на "а")
В Греции слово "школа" имело несколько значений: досуг, праздность, ученая беседа. Связь праздности и обучения сегодня кажется странной. Однако еще 200-300 лет назад обучение теоритическим знаниям не давало практических преимуществ, так как не увеличивало личной продуктивности. Орудия труда и технология были крайне примитивными, а квалификация работников - невысокой.
Картины, подобные этой, учат бережно и трепетно относиться к природе, не царствовать над ней, обретая покай и мир в душе.
Ну, наверно, в сочинении должно быть написано про природу, красоту осени, описать лес, речку, рассказать какими красками природа окрасила все вокруг.
Например:
Спешит, торопится осень,
всё новые и новые краски находит она для своей картины. Серыми тучами
покрывает небо. Смывает холодным дождём пёстрый убор листьев. Для своей
работы взяла осень самые яркие краски и принялась за свою картину.
Берёзы и тополя покрыла она лимонной желтизной. А листы осинок и клёна
разрумянила, будто спелые яблоки. Все деревья и даже кусты разукрасила
осень по-своему, по-осеннему: кого в жёлтый наряд, кого в ярко –
красный. Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них
ведь на ветках не листья, а иглы, а их трудно разрисовать. Пусть, как
были летом зелёные, так и остаются. И вдруг резко меняет осень свои
краски. Растения серые, пожухлые. Опустели поля и луга. Ещё шире,
просторнее стало. И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелётных
птиц: журавлей, гусей, уток… Улетают птицы в тёплые края. Осень - прекрасна. Она сводит с ума вихрем
разноцветных листьев, которые танцуют вместе с развивающимися волосами.
Потому что, здесь слово "недостает" употреблено в немного другом значении. Его можно заменить синонимом "мало".
