Особенности Ренессанса в Беларуси.
Период XIV — первой половины XVII в. в истории Западной Европы получил название «Возрождение», или «Ренессанс». Это было время подъема науки и искусства, распространения гуманизма.
В социально-экономическом отношении Великое Княжество Литовское являлось окраиной Европы того времени. Тут не успело сформироваться буржуазное общество. Светская (нецерковная) литература только зарождалась. Общественная мысль еще окончательно не была отделена от церкви и ориентировалась на Библию. Тем не менее культура белорусских земель XVI — начала XVII в. удачно вписалась в европейскую культуру того времени.
Историки считают, что ренессансная культура в ВКЛ была близкой к традициям Северного Ренессанса, характерного для Германии, Англии. Культурная жизнь того времени имела связь с реформационным движением, опиралась на грековизантийскую культуру.
В современной науке выделяют два этапа в развитии ренессансной культуры на белорусско-литовских землях. Первый из них приходится на первую половину XVI в. Он характеризуется развитием книгопечатания, появлением общегосударственного законодательства, новолатинской поэзии. Второй этап охватывает середину XVI — начало XVII в. В это время распространяется светская культура, происходят глубокие изменения в духовной и бытовой жизни общества.
Крестьяне и все остальные нищие и необразованные поддерживали парламент, а все знатные и богатые поддерживали короля. Он их приманил большими чинами и пенсиями.
Монголоидная раса – потомки древней ветви человечества<span>Монголоидная раса отличается от других наличием тёмных глаз, жёсткими прямыми тёмными волосами, наличием эпикантуса и сильно развитой складкой верхнего века, из-за этого разрез глаз кажется более узким по сравнению с другими расами.</span>
Ответ:1. Освобождение крестьян от крепостной зависимости - суть: крестьяне получали личную свободу и надел земли, за который должны были заплатить выкупной платеж в течение 49 лет;
2. Автономия университетам в составлении и реализации учебных планов, хозяйственной и административной самостоятельности
3. Военная реформа - введение всеобщей воинской обязанности, сокращение сроков службы
4. Земская реформа - выборные органы местного самоуправления; земства теперь могли заниматься хозяйственными и политическими вопросами
5. Школьная реформа - расширение сети школ; создание единой гос. системы подготовки пед. кадров
6. Судебная - суд стал бессословным, формально независимым от властей, гласным. Вводился институт присяжных
7. Реформа печати - отменена предварительная цензура книг и журналов.
Объяснение:
Восстание Ивана Болотникова. Цели восстания: поход на Москву, свержение Шуйского, и восстановление на престоле "истинного" царя.
Вождь движения - И. Болотников, был холопом у князя Телятевского, потом сбежал от него. Через некоторое время встретился с Лжедмитрием в Речи Посполитой. Он назначил Болотникова воеводой.
Опорный пункт Болотникова - Путивль. Во главе войска, состоящего из провинциального дворянства, Болотников двинулся на Москву. В 1606 году повстанцы подступили к Москве и расположились в Коломенском. К Болотникову стекались люди, недовольные правлением Шуйского.
Осада Москвы продолжалась 5 недель. Москвичи не верили воскрешению Дмитрия, так как видели убитого самозванца на площади. Отряд Прокопия Ляпунова перешёл на сторону Шуйского.
Восставшие были разбиты у Москвы и отошли в Калугу.
Вас. Шуйск. собрал большое войско. Для этого он увеличил в 1607 г срок возвращения беглых крестьян до 15 лет.
Под Каширой Болотников потерпел поражение. Разгромив повстанцев в Туле, армия Василия взяла Болотникова. Он был утоплен. Восстание закончилось победой Шуйского
В составе войска Болотникова прежде всего находились дворяне, а также казаки, крестьяне, холопы, посадский люд.