Такого нет Кристина поверь!Я тожек всё посмотрела
Тут просто надо написать гл мысль,а потом предложения в которых это понятно(что именно эта гл мысль,так как стиха ты не прислала,конкретно сказать не могу) sorry)
В первой части автор знакомит нас со вдовой, которая живет с сыном. Она так сильно любит своего мальчика, Колю Красоткина, что всю себя посвящает его воспитанию, обучению.
Краткое содержание (Достоевский, «Мальчики») заключается в описании характера сына вдовы и его взаимодействии с окружающими. Мы узнаем, что это образованный парень. Он храбрый, может за себя постоять. Однако парнишка настолько самолюбивый и отчаянный, что готов на безумства, чтобы отстоять свою честь. Так, однажды он лег между рельсами, и над ним пронесся поезд.
Узнав об этом, его мать была несколько дней в припадках. В прогимназии, где обучался Коля, такая весть начальству не понравилась. Однако за парня вступился учитель Дарданелов, влюбленный в мать Красоткина. Но Коля против этих отношений и дает это понять вдове. Он показывает свое превосходство над учителем, задавая ему вопрос, на который тот не знает ответа. Парень заводит собаку, обучает ее командам и тиранит ее. Однако пес любит хозяина. В конце этой главы о Коле Красоткине мы узнаем, что это тот самый парень, которого пырнул ножичком Илюша Снегирев.
Мне ближе уклад жизни Ивана Петровича Берестова. Он жил по средствам, не пытался угнаться за модой, не влазил в долги, не выдумывал новшеств, которые вредны для той местности. Муромский - мот, транжира, хвастун, никудышный хозяин, выдумщик.
Потому что они боролись на Мамаев кургане