Читая, мы учимся не только формулировать своё мнение, но и доказывать
его. - тезис. Во-первых, мы постоянно оцениваем поступки героя,
правильно или нет он делает выбор, соглсны ли с ним, верим или нет. И -
если не верим - вспоминаем то, что было со нами или с близкими, или в
другой книге, то есть опровергаем мысленно то, с чем не согласны,
подбирая доказательства своей правоты. - аргумент. Таким образом,
читая, мы постоянно находимся в диалоге с автором или его героем, а
только так и можно научиться отстаивать свою позицию. - вывод.<span> Разве это не пример текста - рассуждения? Ставь лучшее!!!</span>
Последний царь из династии Романовых.Являлся Первым Всеросийским Импиратором.<span>Пётр был провозглашён царём в 1682 году в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года.
</span>Осознавал социально-экономическую отсталость россии от запада ,желал укрепить личную власть,а так же укрепить военную мощь страны,это и повлияло на проведение его реформ.
особенности реформ:проведение их было не продуманно
проводились на феодальной основе
в условиях войны
по европейским обрацам
насильственными методами
краткое содержани по реформам:
военная
административная
губернская
церковная
государственной службы
городского самоуправления
промышленная
налогавая
денежная
образования
культуры и быта
p/s если что-то не понятно,пиши, все объясню более точно и каждую реформу могу рассказть )
Потому что уже в свои 6 лет, он мог играть с закрытыми глазами. Это был просто гений, он прославился на всю страну. Он очень долго и упорно тренировался, а когда он выступал таким маленьким все восхищались и говорили, что это просто чудо ребенок.
мой родной аул называется "жасыл аул". Что в переводе значит "зелёный аул" ,потому мой аул расположен у небольшого леса у подножья горы . Наш аул прославился благодаря моему дедушке и его стихами.Главная улица моего села это "центральная " там ездит много машин и ходят жители нашего аула!Я люблю свой аул!