Не за что благодарить; ни за что не благодарил; некого расспросить; увидел никого иного, как отца; никого иного не увидел; это был Ваня, а никто другой; нескем мне поговорить и некого послушать; некому доложить; сообщил никому другому, как директору; никому другому нельзя доложить; никакой пр..чины не было; не за какие коврижки не соглашусь; не на что купить; ни на что не обращать внимания; нечем заняться; не спутаешь ни с чем; ..дание было ничем иным, как университетом; ничем иным, кроме как ошибкой, объяснить не мог; ни к чему не притрагивался; мне это не к чему; я здесь не при чём; это его нисколько не занимало; ничей щенок; ничьих голосов не слышно; во что бы то не стало; ни в какую не соглашался; никакого смысла; через некоторое время; не знал ни кто пришел, ни что пр..нес; нелепый поступок; почуять недоброе; неряшливый вид; вовсе не трудовые доходы; не веселый, а грустный вид; нескладность фигуры; перейти неглубокую, но широкую реку; устать с непривычки; бормотать что-то невнятное; ничуть (
не легкое дело; река была неширока; непротивление злу; сказать явную неправду; юноша крайне невежлив; ненавистный человек; недвижимость; не коммерческое, а государственное предприятие; несчастливый герой; нетрудоспособность; полный невежда в музыке; незамужняя дама; вовсе неуклюжий мальчик, неприязненный взгляд; несовершеннолетние дети; не искренняя похвала, а грубая лесть;
Перед союзом как будто ставится запятая. это сложное предложение. идет сравнение.
Нужно написать как писатели используют интонация с помощью чего/кого он может его выделит! Как отличаетсяи интонации негодности от грубых интонаций!!!
Ну по моему шубка там все согласные звуки глухие
