1 - 4
2 - 2
3 - 3
4 - 2
5 - (честно скажу, не знаю)
6 - 2
7 - 1, 4 и 3, но 3 - это неточно.
8 - 3
9 - 3
10 - 3
часть B
3 - B, 1 - А, 2 -Б.
(последнее задание до конца не видно)
Музеи, выставки, галереи - всё это нужно посещать для того, что бы просвещаться, набираться новых знаний, вдохновляться, и знать, что Моцарт не картины писал.
7) первая колонка: Налоги прямые (налог на прибыль, ндс, подоходный налог), налоги косвенные (акцизы), лицензирование, протекционизм (таможенные пошлины), директивный запрет на экспорт/импорт, дотации...
вторая колонка: обеспечение экономики нужным количеством денег; регулирование так называемых «внешних» (или побочных) эффектов; удовлетворение потребностей в «коллективных благах» (или в «общественных товарах»).
8) виды налогов: прямы(налог на доходы физических лиц, налог на прибыль и подобные) и косвенные(налог на добавленную стоимость, акцизы и другие). Также принято различать <em>аккордные</em> и <em>подоходные</em> налоги.
9)
1объект налога: доход физических лиц
Субъекты налога: физические лица
2объект налога: автотранспорт
Субъекты налога: физические лица
3объект налога: прибыль фирмы
Субъекты налога: владелец фирмы
4 объект налога: зерна кофе
Субъекты налога: экспортер
10)
<em>Прогрессивное налогообложение</em> — система, при которой налоговые ставки увеличиваются по мере роста дохода налогоплательщика, в отличие от регрессивного, при котором ставки снижаются. эффективен, когда государство не считаеся с мнением народа и хочет, чтобы буржуазия платила меньше. гос-во живет за счет бедняков
<em>Регресси́вное налогообложе́ние</em> — снижение ставки налога по мере увеличения уровня дохода. государство тем самым стимулирует зарабатывать больше
<em>Пропорциональные налоги</em> — налоги, ставка которых не зависит от величины облагаемого дохода. эффективен, когда государство не считаеся с мнением народа
Он еще не начался )) сейчас 21 век а 21 начался 2000 году, можно предположить что 22 век НАЧНЕТСЯ 2100 году
<span><span>Основное чтение произведений писателя А. П. Платонова, я думаю, у меня впереди. Но мне и сейчас интересны его рассказы, нравится его «слово» , привлекают мир и поступки его героев. Герой А. Платонова — человек, как любил говорить сам автор, гуманного сердца, в чем и «заключается все человеческое богатство» . Убедил меня в этом герой рассказа «Юшка» Ефим Дмитриевич, хотя его никогда и никто так не называл. Незаметный человек, вроде и величать уважительно не за что.. . Но, как оказалось, есть за что!
Автор рассказал читателю, что духовные связи часто оказываются прочнее родственных, а умножать на земле доброту — разве этого мало? ! Слабый, всеми презираемый Юшка жил ради девочки-сироты, выполняя в кузнице разную работу. О подробностях его жизни сказано в рассказе мало: мы знаем только, что чая Юшка не пил, сахара не покупал, а пил воду, «одежду носил долгие годы одну, без смены» . Когда мальчишки на улице дразнили его и бросали сор в лицо, Юшка не сердился. Его отношение ко многому казалось странным, поэтому дети спрашивали его: «Юшка, ты правда есть или тебя нет? » Дети радовались тому, что с ним все можно делать, а он верил, что они любят его, только не умеют это делать хорошо: их не научили этому. Юшка всегда молчал, поэтому взрослый человек приходил в ожесточение и бил его, а в этом зле забывал на время свое горе.
Юшка многое понимал и чувствовал, но не в силах таких людей, как он, было что-то изменить. Он жил в своем мире, со своими заботами. Юшка был не старый еще человек, но «болел грудью» и каждое лето уходил на месяц дышать травами. Платонов описывает это так: «Он склонялся к земле и целовал цветы, стараясь не дышать на них, он гладил кору на деревьях и подымал с тропинки бабочек и жуков, которые пали замертво, и долго всматривался в их лица, чувствуя себя без них осиротевшим... » Это замечательное место в рассказе А. Платонова!
Только один раз Юшка ответил достойно на обиду: «А чего я тебе мешаю на земле?. . Я жить родителями поставлен. Я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня, значит, тоже нельзя! » Прохожий, с которым он говорил, с силой толкнул Юшку, тот упал и больше не поднялся.
«Прощай, Юшка, и нас всех прости! » — сказал столяр на погребении. Проститься с Юшкой пришли все: и те, кто потешался над ним, и те, кто мучил его при жизни. Юшку похоронили. Ушел человек, на котором все вымещали зло, и теперь люди стали это делать друг на друге.
Через какое-то время в деревню пришла девушка и назвала имя человека, которого разыскивала: Ефим Дмитриевич.
Удивительную по благородству историю поведала девушка. Она была для Юшки никто, сирота, но жизнь свела ее с Юшкой, и он взял девушку под опеку, сделал все, чтобы она могла учиться. Каждый год он приходил проведывать ее и приносил деньги на весь год. Девушка закончила университет, стала врачом, но в это лето Ефим Дмитриевич не приехал к ней.
Потом она и кузнец пошли на кладбище, девушка припала к земле, в которой лежал Юшка — человек, кормивший ее с детства, никогда не евший сахара, чтобы она его ела. Девушка осталась там, где жил Юшка, стала лечить больных туберкулезом. Она много делала для больных людей: лечила, помогала, утешала. Все ее знали в городе, называя дочерью доброго Юшки.
Вот такую печальную историю о добром человеке Юшке расска¬зал нам Андрей Платонович Платонов.
</span></span>