Я несла(нёс) в руках мешок с луком.Вдруг услышала(услышал) тук-тук.Я пошла(пошёл) туда,а потом вернулась(вернулся) сюда.Прищурилась,а звук исходил из люка.
(простое ,невосклиц.,,двусост.,распростр.,осложнено однородными ссказуемыми ) грамматическая основа :подлежащее -он ,сказуемое-ходит дерётся ,поёт .
Дрозд - [д р о с т]
Д-[д]-согл.,тв.,парн.,зв.
Р-[р]-согл.,тв.,непарн.,зв.
О-[о]-глас.,ударн.
З-[с]-согл.,тв.,парн.,глух.
Д-[т]-согл.,тв.,парн.,глух.
_________________________
5 букв, 5 звуков, 1 слог
Косвенными называются все падежи, кроме именительного. Они могут употребляться с предлогами или без них, за исключением предложного падежа, который всегда употребляется с предлогами.
<span>Такие падежи называются косвенными, потому что именительный падеж является "исходным", называющим слово вне языкового контекста. Остальные падежи являются лишь отклонениями от него. </span>
<span>Падежные вопросы кто? кого? кому? и др. относятся к именам существительным одушевленным, вопросы что? чего? чему? и др. — к существительным неодушевленным. </span>
<span>Чтобы определить падеж существительного в предложении, нужно: </span>
<span>найти слово, к которому относится данное существительное; </span>
<span>поставить от этого слова к имени существительному вопрос.
</span>Мой друг уехал - мне стало очень не хватать этого ДОБРОГО ЧЕЛОВЕКА. (родительный падеж)