Қариясы бар үйдің қазынасы бар деп бекер айтылмаған. Қария дегеніміз кім-ол біздің атамыз, ол біздің әжеміз. Олар біздің әке, анамыздың ата-анасы. Олар біздің қамқоршымыз. От басының тілекшісі. Мен жазда атам мен әжеме барғанда олар менің келгеніме қатты қуанды. Барлық сақтаған дәмді тағамдарын алдыма тосты. Олар маған үлкенді сыйлау, кішіге қамқор болу, ата- баба дәстүрін сақтау туралы көп тәрбиелік мәні бар әңгімелер айтты. Мен атам мен әжеме рахметімді айттым. Олардың ақылын аяқ асты етпей, өмірде орнымен қолданамын. Ата, әжеме зор денсаулық тілеймін.
2.тапсырма
1."Астана Опера"
2.Елбасы
3.Онер саулети.
4.Театр.
5."Биржан-Сара"
Удачи на соре а 3 там устно!
Мы это делали
Ей, жүрегімнің қуаты, перзентлерім! Сіздерге адам ұғылының мінездері тұғралы біраз сөз жазып ядкар [35] қалдырайын. Ықылас бірлəн оқып, ұғып алыңыздар, аның үшін махаббатың толады. Махаббат — əуел адамның адамдығы, ғақыл, ғылым деген нəрселер бірлəн. Мұның табылмақтығына себептер — əуелі һауас сəлим [36] һəм тəн саулық, бұлар туысынан болады, қалмысы жақсы ата, жақсы ана, жақсы құрбы, жақсы ұстаздан болады, Талап, ұғым махаббаттан шығады. Ғылым-білімге махаббаттандырмақ əлгі айтылған үшеуінен болады.
Ғылым-білімді əуелі бастан бала өзі ізденіп таппайды. Басында зорлықпен яки алдауменен үйір қылу керек, үйрене келе өзі іздегендей болғанша. Қашан бір бала ғылым, білімді махаббатпенен көксерлік болса, сонда ғана оның аты адам болады. Сонан соң ғана Алла Тағаланы танымақтық өзің танымақтық, дүниені танымақтық, өз адамдығын бұзбай ғана жəліб мəнфағат[37] дəфгы мұзарратларны[38] айырмақлық секілді ғылым-білімді үйренсе, білсе деп үміт қылмаққа болады. Болмаса жоқ, ең болмаса шала. Аның үшін көбінесе балаларды жасында ата-аналары қиянатшылыққа салындырып алады, соңынан моллаға берген болады я ол балалары өздері барған болады — ешбір бəһра[39] болмайды.
Ол қиянатшыл балалары талапқа да, ғылымга да, ұстазға да, хаттə[40] иман иғтиқатқа[41] да қиянат бірлəн болады. Бұл қиянатшылар жарым адам, жарым молла, жарым мұсылман. Олардың адамшылығының кəмелат[42] таппағы — қиынның қиыны. Себебі, Алла Тағала өзі — хақиқат жолы. Хақиқат бірлəн растық — қиянаттың дұшпаны, дұшпаны арқылы шақыртқанға дос келе ме?
Көңілде өзге махаббат тұрғанда хақлықты таппайды. Адамның ғылымы, білімі хақиқатқа, растыққа құмар болып, əр нəрсенің түбік, хикметін білмекке ынтық бірлəн табылады. Ол — Алланың ғылымы емес, һəмманы білетұғын ғылымға нттықтық, өзі де адамга өзіндік ғылым береді.
1. Сөз таптары (часть речи).
2. Бастапқы формасы (начальная форма).
Тұрақты белгілер (постоянные признаки, если есть).
Тұрақсыз белгілер (непостоянные признаки, если есть).
3. Синтаксистік рөлі (синтаксическая роль).
Мысалы (например):
Ертең оқушы мектепке барады.
1. Барады – етістік. Оқушы (не істейді?) барады.
2. Бастапқы формасы: бар.
Тұрақты белгілер: дара, туынды, болымды, салт;
Тұрақсыз белгілер: ауыспалы келер шақ.
3. Оқушы (не істейді?) барады (баяндауыш).
