Сначала ( обстоят.) мы (подлеж.) поставили (сказуем.) палатки (дополнение) , а после сытого ( определен.) обеда (обстоят.) <u>решили отдохнуть (сказуем.) </u> <u>Довольные и сытые</u> ( определ.) мы (подлеж.) улеглись (сказуем.) под деревьями (обстоят.) в тени (обстоят.)
Например, слово каменный. Пишешь одну н на строчке, где писал, а вторую с новой строчки: Камен-ный
1.Берёза. На берегу реки растёт берёза. Главные члены— растёт,берёза
2.Лебедь. По гладкому озеру плавал прекрасный лебедь. Главные члены— плавал, лебедь
3.Не отгадала,но судя по картинке внизу — туча
4.Муравейник. Гуляя по лесу,мы заметили муравейник. Главные члены— мы,заметили.
Так там не надо ничего писать . Нужно запомнить и пересказать . Просто несколько предложений прочитал и выпил глоток воды .Так очень быстро можно выучить :3))
Как прошли мои каникулы?Мои каникулы прошли на отлично! никогда не забуду солнечные дни, встречи с друзьями. Гуляя по городу, я видел таких же как я, счастливых подростков, которые так же наслаждались каждой минутой летних каникул. Но особенно полюбил я беззаботные вечера под звездным небом... Теперь именно с ними мне запомнятся эти каникулы.