1)Витя-главный герой рассказа многое пережил.Его мучала совесть,он обманул доверие бабушки.Его переживания были мучительными,Витя не решился рассказать об обмане,отложил разговор до утра,но утром проспал уход бабушки.Он не смог прийти домой не от страха,что его накажут,а от стыда.Он понял,что нельзя обманывать,лучше самому всё рассказать честно.Дед поддержал внука,бабушка простила,Витя понял,что доброта,сострадание-это главные качества человека.
2)Бабушкин пряник Витя не забыл даже когда вырос.Иногда урок доброты,важнее наказания.Бабушка подарила пряник внуку,хотя он её обманул,но гораздо важнее было,что Витя понял свою вину,осознал и запомнил урок на всю жизнь.Плохое забывается,наказания остаются в прошлом,а доброта,сердечность запоминаются надолго.
<em>Юрий Яковлев оставил конец истории открытым. Для него главное- пробуждение совести у Миши и осознание того, что он натворил.</em>
<em> Если требуется продолжение, можно выбрать, какое больше понравится.</em>
1) Г р у с т н о е.
Миша решился пойти в больницу, надеясь там услышать, что сбит "не его" слепой. В дверях он столкнулся с Катей, девочкой из параллельного класса. Глотая слезы, она рассказала, что сегодня заигралась с подругами и опоздала проводить слепого дедушку в поликлинику. Ему пришлось идти одному. И она своими глазами видела, как дедушку на перекрестке сбила машина. Теперь из-за нее он будет лежать в больнице. Да еще и палка потерялась. "Вот эта?", - спросил Миша. "Да,-улыбнулась девочка сквозь слезы , - какой ты молодец, что ее нашел".
2) Б о л е е в е с е л о е.
Миша увидел слепого на скамейке в сквере. "Простите,это Ваша?",- мальчик протянул незнакомцу так надоевшую ему палку. "Да!", - обрадовался тот. Он пояснил, что потерял палку, а люди довели его до этой скамейки, так она была близко. Просить проводить до дома он постеснялся, решил ждать сына, который вечером пойдет с работы этим маршрутом и заберет его.
Миша довел слепого до дома и обещал навещать его
Гаврлила Копитон Барыня Герасим Татьяна Дворетский
Эпитеты: приют печальный, немятого луга, деревни глухой, бледный восход, бледненькой ручки; <span>резвую кошку; </span><span>любопытные глазки.
Повтор слова люблю в начале трех первых строф.
Инверсия: люблю я; немятого луга к окну подползающий пар и тесного тихого круга не раз долитой самовар; речи замедленный ход; собственной выдумки сказки; прохлады вечерней струю.
Олицетворение: подползающий пар; </span>проворным клубком.
Метафора: речи замедленный ход; прощанье смолкающих пташек.
