По цели высказывания предложения могут быть:
1) повествовательные
2) побудительные
3) вопросительные
По интонации:
1) восклицательные
2) не восклицательные (при сокращении "невоскл." пишется слитно)
Мама пришла. (повест., невоскл.)
Мама пришла! (повест., воскл.)
Кто разбил чашку? (вопросит., невоскл.)
Кто разбил чашку?! (вопросит., воскл.)
Подойди сюда. (побуд., невоскл.)
Подойди сюда! (побуд., воскл.)
Я люблю нашу речку потому, что она красивая. Около нее растут деревья, которые так хорошо защищают её своей тенью,Она такая блестящая в лучах солнца, каждая капелька в речке блестит,переливается. В некоторых местах растут кусты с ароматными цветами. Мы очень любим нашу речку за её теплую воду и теплый берег!
<span>Не мог, не сверкает, негодовать, не цветёт, не выходим, ненавижу, не включают, не пришёл, неволить, невзлюбила, не встречаем, недоумеваю, нездоровится, не белеют.</span>
<span>1. Эти нерешённые вопросы мучили меня. 2. Товарищ указал мне на
не замеченные мною ошибки. 3. Билеты ещё не куплены, и вещи не уложены.
4. Это не законченный портрет, а лишь набросок. 5. Брат, не забывший
о моей просьбе, привез мне эти книги. 6. Шумел нетронутый лес, которому
не было конца. 7. В лесной чаще, почти не освещаемой солнцем, всегда
полумрак и прохлада. 8. Вокруг нас расстилалась тундра, ярко освещённая
незаходящим солнцем.
1. На столе лежал незакрытый дневник. 2. Я не мог оторваться'от
чудесной реки, не сравнимой решительно ни с чем. 3. В саду ещё не расчищены дорожки, не расставлены скамейки. 4. Никогда более ярко, более глубоко не чувствовал Корчагин величия и мощи революции, той необъяснимой радости, что дала ему жизнь, приведшая его как бойца и строителя сюда, на это победное торжество молодой гвардии большевизма. 5. До нас доносился шум невидимого
самолёта. 6.В сумерках перед нами темнели очертания неразличимых предметов.
7. На высоком берегу, ничем не защищённом от ветра, было гораздо холоднее, чем внизу. 8. Мы поднимались по неосвещённой лестнице. 9.Никем не замеченные, мы перебрались на ту сторону. 10. Лебеди плавали на незамёрзшей середине озера. 11. Студенты слушали профессора с неослабевающим интересом.
<span>12. В классе не было ни одного неуспевающего ученика. </span></span>
