«Молодежь ни прогрессивна, ни консервативна по своей природе, она — потенция, готовая к любому начинанию. У молодежи еще НЕТ ЗАКРЕПЛЕННЫХ ЗАКОНОМ ИНТЕРЕСОВ НИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ, НИ ЦЕННОСТНЫХ, ИМЕЮЩИХСЯ У БОЛЬШИНСТВА ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ. Этим объясняется тот факт, что в юности многие ДЕЙСТВУЮТ КАК РЕВНОСТНЫЕ РЕВОЛЮЦИОНЕРЫ ИЛИ РЕФОРМАТОРЫ, а позднее, получив постоянную работу и обзаведясь семьей, переходят в оборону и выступают за сохранение status quo. На языке социологии быть молодым означает стоять на краю общества, быть во многих отношениях аутсайдером. И действительно, отличительной чертой старшеклассников и молодых студентов является ОТСУТСТВИЕ ЗАКРЕПЛЕННОЙ ЗАКОНОМ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ В СУЩЕСТВУЮЩЕМ ПОРЯДКЕ — ОНИ ЕЩЕ НЕ СДЕЛАЛИ СВОЕГО ВКЛАДА В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ И ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ СТРУКТУРУ. С моей точки зрения, эта позиция аутсайдера — гораздо более важный фактор, определяющий открытость и склонность к изменениям, чем биологическое созревание. Кроме того, она совпадает с позицией других групп и индивидов, по другим причинам оказавшихся на краю общества, таких, как угнетенные классы, люди свободных профессий — поэты, артисты и т. д. Эта позиция аутсайдера представляет собой, конечно, лишь возможность, которую правящие круги могут либо подавить, либо мобилизовать и интегрировать движение. »
<span>Манхейм К. Диагноз нашего времени / К. Манхейм. — М. , 1994. — С. 445—446.</span>
Ни тех, ни других. В каждом из нас живет и добрая сторона, и злая. Разница лишь в том, какую сторону поддерживает человек. Не станешь добрым, поддерживая зло, не станешь злым, творя добро. Вот вечный закон.
Так как, самая обширная и многочисленная нация в нашей стране - русские, то и язык нужно выбирать исходя из этого. А другие нации менее многочисленны и им нужно подстраиваться для общения внутри нашей страны.Ведь Россия - страна в которой больше 100 национальностей. Если бы у всех нас не было общего языка,то не было бы и слаженности,сплоченности ну и банального общения друг с другом.
Буденный Семен Михайлович
Чуйков Василий Иванович
Еременко Андрей Иванович
Павлов Яков Федотович
Ефремов Василий Сергеевич
Зайчев Василий Григорьевич
1- 3; 2-2; 3- 2; 4-2; 5-1; 6-3; 7-4; 8-1; 9-4; 10- 4;
Написала только тесты