Да. Так. Этот метод обучения возник в США в начале 20 века. Призван был развить самостоятельность в учениках. С ним сходен Дальтон-план, который не прижился в Советском Союзе. Этот метод не приживался из-за того, что не все ученики и не всегда сами могут сформулировать проблему, а тем более и решать ее. Хотя полностью отбрасывать этот метод обучения не стоит. Нужно уметь его правильно сочетать вместе с теми, которые перечислены в вопросе.
Ходила по полю, да поедала рожь кобылица. И отец выслал на поле сыновей своих добрых молодцев. Первый смотрел кобылицу, да уснул, второй смотрел кобылицу, да испугался, а третий Иванушка, усмотрел кобылицу, да поймал её удавкой крепкой. Кобылица дергается, рвётся, но Иванушка держит её, и вот надо бы ему кобылице то показать где раки зимуют, но она говорит ему
-Сжалься на до мной Иванушка! Я рожу тебе три коня, двух красивых можешь продать и куда угодно отдать, а третьего оставь, другом тебе будет! И Иванушка послушал кобылицу. Родила ему кобылицы коней, да ускакала, вдаль, да подаль. Решал Иванушка что с конями то делать, двух красавцев отдал царю за плату, и стал конюхом царским, а один Конёк-Горбунок, остался, стал ему другом верным, помогал ему во всём. И вот однажды, царскому конюху задание дали: Достанешь жемчужный перстень девушки, награду получишь. И тот рассказал беду Горбунку, и тот его выручил, получил награду Иванушка, и Горбунку половину отдал. Стал Иванушка с Горбунком дружить и помогали друг-дружке
В журнале " Русский вестник" печатался отрывок из романа, который имел заголовок " 1805 год. "
1Ул кузлек кия . анын озын кодрэ чечлере ...смуглая кожа( я незнаю) ... кынныр кузлере
ул буйга кечкенэ.
