(Что делать?) писать, считать, слушать, отвечать.
Находим:на-приставка, ход-корень, им-окончание.
Построенного:по-приставка, стро-корень, енн-суффикс, ого-окончание
(число) ноября .
Домашняя работа.
Сочинение на тему кораблик.
В одном городе под названием Москва стоял у пристони старый корабик. Этот кораблик был очень старый потому , что на него никто не обращал внимание! Но раз в городе один человек по имени Грокес отвезал корабль от пристани и повёз его на ремонт. После ремонта корабликом все пользовались и всё стало хорошо!
Наши родители... Сейчас они еще молодые, преуспевающие, а мы, какими бы самостоятельными нам не хотелось стать, пока так нуждаемся в их помощи. И они всегда готовы протянуть нам руки.
Даже не верится, что когда-то все может быть наоборот: они станут беспомощными и будут нуждаться в нас.
Как же мы себя поведем? Станем ли мы для них утешением и радостью или превратим их старость в ад, как говорится в народной пословице? Я впервые ставлю перед собой этот вопрос и пытаюсь постигнуть всю его глубину. Можно найти сразу для себя простой ответ, что, конечно же, я буду всегда беречь и любить своих родителей.
Но что же на самом деле окажется за этими словами? Конечно, это покажет моя жизнь. И поэтому, я думаю; что в первую очередь ее нужно построить разумно, на твердых моральных опорах: правильном профессиональном выборе, хорошей семье и на уважении к людям. Это будет самой большой радостью для моих родителей, как и для всех других матерей и отцов.
Именно этой ответственности за мою жизнь они меня всегда учили.
Но есть и другое. То, чему они не учили меня, но что я чувствую сам. Это забота о них, ответственность и за их жизнь, за их здоровье, за их душевный покой и радость. Я думаю о том, что не всегда мамины глаза будут такими искрящимися, а отцовские — такими уверенными. Как же хочется заслонить и уберечь их от неугомонного времени и всяческих бед. И как же так сделать, чтобы эти слова остались не просто словами?
Колючий,исток ,источник,повеса размазня, компетенцвя