И. п - мышь
Р. п. - мыши
Д. п. - мыши
В. п. - мышь
Т. п. - мышью
П. п. - о мыше
А) Говорить о неудаче - говорить о удаче, на юг - на север, рассказ о труженике - рассказ о ленивом, сказка о зимушке - сказка о лете, в вопросе ученика - в ответе ученика.
б) Неудаче - Пр. п., Юг - В.п., Труженике - Пр. п., Зимушке - Пр. п., Ученика - В.п.
Неудача - 1 скл., Юг - 2 скл., Труженик - 2 скл., Зимушка - 1 скл., Ученик - 2 скл.
Начни так: Мне в детстве когда я был(а) совсем маленькой подарили мягкую игрушку панду, я назвал(а) её Сашей, так как мне очень нравится это имя и когда я немного подрос(а) мы как то осенним днем поехали на дачу и я её там забыл. Мне было грустно без неё ведь это моя любимая игрушка, а ездили мы на дачу каждую неделю, вот как -то раз мне мама в пятницу сказала:" Сынок( или дочка) собирайся на дачу а то без тебя уедим", я так обрадовался(ась) что я снова увижу её. Мы приехали на дачу и я увидел(а) её грязной но не смутилась и взяла её в обнимку и сел(а) в машину и мы поехали домой,и я её никогда и нигде её не оставлял(а).
Чудова пора осінь. Небо чомусь плаче, а може не плаче, а напуває стомлену землю. На кожній тоненькій гілочці нанизані кришталеві прозорінамистинки дощу.Осінній дощ змиває останні ознаки літа і надає більшої суворості осені.Дощ буває теплий , буває холодний, на фоні золотого листя, або на фоні голих дерев.біває з грозою, або з променями сонечка, яке ховається за хмаринкою.Іноді дощ навіює сум, аіноді підіймає настрій,бо незабаром виясниться , запахне чистотою та свіжістю, і на небі зявиться веселка.