<span>Тест сұрақтары</span> <span>9-нұсқа</span> <span>1.Төл сөздің тыныс белгісін анықта</span> <span>Кеше кешке жолдасы Қарқаралыда әлі екі-үш күн боламыз деген болатын.</span> <span>А) тырнақша, үтір, сызықша</span> <span>В) қос нүкте, сызықша, леп белгісі</span> <span>С) қос нүкте, тырнақша, үтір, сызықша</span> <span>Д) қос нүкте, тырнақша</span> <span>Е) сызықша, қос нүкте, тырнақша</span>
<span>2.Төл сөзді сөйлем</span> <span>А) Осы алаңнан қоныс тауып, біз ошақ қаздық.</span> <span>В) «Амангелдіге» келісімен, бұл арман шыңына жетті.</span> <span>С) «Табылған ақыл, Мұқа!» - деп, Жарқын айналасына қарады.</span> <span>Д) Күрең ат – Бөжейдің қыс мінетін аты.</span> <span>Е) Тәртіп бойынша, мен сіздерге есеп беруге міндеттімін.</span>
<span>3. Бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықша қойылатын жерді тап</span> <span>А) Көңіл кірлесе, сол жаман.</span> <span>В) Үңгір іші қараңғылана түсті.</span> <span>С) Сондағы оқитыным Некрасовтың өлеңдері.</span> <span>Д) Даланы өрлей жүрген ақын Абай әнге салды.</span> <span>Е) Ұстазың үйде ұйықтап жатыр.</span>
<span>4. Сызықшаның қойылу себебін анықта.</span> <span>Бұл – үлкен бақыт.</span> <span>А) Жіктеу есімдік – зат есім.</span> <span>В) Есімдік – сын есім.</span> <span>С) Сілтеу есімдігі – зат есім.</span> <span>Д) Есім – етістік.</span> <span>Е) Зат есім – зат есім</span>
<span>5. Тыныс белгілері туралы ережелер жинағы қалай аталады?</span> <span>А) Синтаксис</span> <span>В) Лексикология</span> <span>С) Полисемия</span> <span>Д) Стилистика</span> <span>Е) Пунктуация</span>
<span>6. Жалпылауыш сөзге байланысты қойылған тыныс белгісін тап</span> <span>А) Жанат орын ұсынып еді, - отырған жоқ.</span> <span>В) Балалар, аманбысың, шырақтарым.</span> <span>С) Ата қоныс – ата мекен.</span> <span>Д) Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: Ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек.</span> <span>Е) Ол ол ма, одан да бетері бар.</span>
<span>7. Қос нүктенің қойылған орнын анықта</span> <span>Қарт күрсінді: - Ұлым, желік қуыпсың!</span> <span>А) Қарсылықты салаластың жай сөйлемдері арасына.</span> <span>В) Мезгіл бағыныңқылы сөйлемнен кейін.</span> <span>С) Төл сөзден кейін.</span> <span>Д) Жалпылауыш сөзге қатысты.</span> <span>Е) Автор сөзінен кейін.</span>
<span>8. Қос нүктенің қай сөзден кейін қойылатынын белгіле</span> <span>Жалғыз кемдігім хат танымайтыным ғой.</span> <span>А) жалғыз</span> <span>В) кемдігім</span> <span>С) хат</span> <span>Д) танымайтыным</span> <span>Е) ғой</span>
<span>9. Үтірдің қойылу себебі.</span> <span>Оқып білім ал, бөбек!</span> <span>А) бірыңғай мүше</span> <span>В) одағай</span> <span>С) қыстырма сөз</span> <span>Д) оңашаланған айқындауыш</span> <span>Е) қаратпа сөз</span>
<span>10. Үтірдің қойылу себебі</span> <span>Менің ұғуымша, терең сын.</span> <span>А) Шартты бағыныңқылы сабақтас</span> <span>В) Толымсыз сөйлем</span> <span>С) Оқшау сөздер</span> <span>Д) Қыстырма сөз</span> <span>Е) Құрмалас құрамындағы жай сөйлем</span>
<span>11. Бірыңғай мүшелердің тыныс белгілерінің дұрыс қойылғанын тап</span> <span>А) Ол әндер ерлікті де елдікте де сұлулықты да сыйдырған.</span> <span>В) Ол әндер: ерлікті де елдікте де сұлулықты да сыйдырған.</span> <span>С) Ол әндер ерлікті де, елдікте де сұлулықты да сыйдырған.</span> <span>Д) Ол әндер - ерлікті де, елдікте де, сұлулықты да - сыйдырған.</span> <span>Е) Ол әндер ерлікті де, елдікте де, сұлулықты да сыйдырған.</span>
<span>12. Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді көрсет</span> <span>А) Көп сөз – күміс – аз сөз, алтын.</span> <span>В) Көп сөз – күміс; аз сөз – алтын.</span> <span>С) Көп сөз – күміс, аз сөз – алтын.</span> <span>Д) Көп сөз, күміс, аз сөз, алтын.</span> <span>Е) Көп сөз күміс – аз сөз алтын.</span>
<span>13. Қойылмаған тыныс белгіні табыңыз.</span> <span>Жақсы адам елдің арысы.</span> <span>А) қос нүкте</span> <span>В) сызықша</span> <span>С) үтір</span> <span>Д) нүкте</span> <span>Е) сұрақ белгісі</span>
<span>14. Сабақтас құрмалас сөйлемді тап</span> <span>А) Сауран шаңғыға әуесқойлардың бірі бола тұра, әлі күнге мұншалықты ұзын алқапта, әсіресе мынау еңістікте сырғанап көрген емес.</span> <span>В) Міне біз де келдік. Кеш те басталды.</span> <span>С) Мен үй жинап жатырмын, өзің келіп кет.</span> <span>Д) Еңбек қылмай тапқан мал дәулет болмас: қардың суы секілді тез суалар.</span> <span>Е) Бұл уақыттың ішінде ел де өзгеріп кетті, адамдар да өзгерді.</span>
<span>15. Құрмалас сөйлемді тап</span> <span>А) Асқар белгілі мерзімде тұрды.</span> <span>В) Байжан Самарқанға қарап еді, кескіні ыңғайсыздау екен.</span> <span>С) Жабай жауап қайтара алмады.</span> <span>Д) Ауылдарыңнан не хабар бар?</span> <span>Е) Ертең күн жылы, бұлтсыз, жауынсыз болады.</span>
<span>16. Тура мағыналы сөз</span> <span>А) қара жұмыс</span> <span>В) қарақағаз</span> <span>С) қара ниет</span> <span>Д) қара көйлек</span> <span>Е) қара сөз</span>
<span>17. Сөздің тура мағынасы</span> <span>А) Ол менің үлкен балам.</span> <span>В) Жасың үлкен, жолың үлкен.</span> <span>С) Үлкенді сыйлай білейік.</span> <span>Д) Үлкен кісінің сөзін қайда қоясың?</span> <span>Е) Сірә, үлкен іс қылайын деп жатқан шығар.</span>
Мен -түбірі, -нің ілік септік жалғауы, қала - зат есім, -м тәуелдік жалғауының I жағы. көне- сын есім бірақ- қарсылықты жалғау жаңа - сын есім уй- зат есім, -лер көптік жалғауы. көп- түбірі, мөлшерін білдіреді. Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем.
Егер мен президент болсам туған еліме, байтақ жеріме, халқыма, ата – әжеме, әке – шешеме, бауырларыма тек қана бейбітшілік сыйлар едім. Бейбітшілік болса, барлық жерде бақыт орнап, тыныштық болады. Яғни президентіміз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев атамыз сияқты ақылды, дарынды, төзімді боламын.
Мен ауылда атам мен әжеммен тұрамын. Ауылдардың жағдайларын біліп өз көзіммен көріп келемін. Ауылда жарықтың өшпеуін, судың тоқтамауын қадағалап, малдардың шөпсіз қалмауын қарап, ауылды өркендетер едім. Мектептерде балалардың жақсы оқып, тек қана 4-5 ке оқу үшін жағдай жасаушы едім. Мектептерге интерактивті тақталар, ноутбуктар, планшеттер, жаңа жиһаздар, музыкалық магнитофонмен микрофондар алып берер едім. Жақсы оқыған бала, болашақта жақсы маман болады. Елімізді көркейтеді. Маман ретінде олар болашақта елімізде түрлі зауыттар мен фабрикалар ашып, түрлендіреді. Тағы да елімізді көркейту үшін ағаштар мен гүлдер отырғызар едім.
Атам маған әрқашан егер атынды елге танытқын келсе, алма ағашын өсір дейтін. Сондықтан қаншама көп ағаш отырғызып, мен елге танымал болғым келеді. Өскенде еліміздің танымал жұлдызы боламын. Президент сияқты әнші, домбырашы, елімнің қамын ойлаймын. Сондықтан мен мектепті жақсы оқып жатырмын. Мектепті жақсы оқып аяқтаған соң консерваторияға оқуға түсемін. Мен әрине жақсы оқысам, атым елге танымал болады. Бар өнерімді еліме арнап, жарық жұлдыз болуға талпынамын. Өзімді оқытып жатқан ұстаздарыма көп рахмет айтамын. Өйткені ол кісілер маған ерінбей білім береді. Ұстаздарым мен ата – анамның, елімнің арманы болашақта жүзеге асырамын деп уәде беремін
Сарыарқа төсінде, Сән беріп Есілге. Жас қала – Бас қала, Астана өсуде. Күн болып қарайды, Шуақ боп тарайды. Әлемге нұр шашқан, Астанам арайлы. Туғандай қиялдан, Үйлері бір арман. Аспандап барады, Аяулы ұлы ордам. Ақ таңмен тыныстап, Мүлгиді күміс бақ. Тыныштық тұтқасын, Елбасым тұр ұстап. Мәрмәрдан қаланған, Сан сарай, сан арман. Жауһардай жарқырап, Жас қала жаңарған. Елбасы тілегі, Елімнің жүрегі. Жасанған елорда, Туған жер тірегі, Даламның кеңдігі, Тауымның ерлігі. Елордам тұр сенде, Елбасым ерлігі. Елордам қуатты, Шырайлы, шуақты. Шұғыла шаша бер, Алтын күн сияқты. Астана ақ қала, Ақ мәрмәр пәк қала. Шарықтап, қарыштап, Шатана