Звук - звуки, слог - слога, арбуз - арбузы, тетрадь - тетради, кактус - кактусы. Я буду делать это методом ставки слова во множественное число.
1.Подъехав к морю, мы быстро разделись и пошли плавать.
2.Читая стихотворения А.С.Пушкина, я понимаю какой был на свете замечательный поэт и восхищаюсь его произведениями.
3.Слушая музыку П.И.Чайковского, я вспоминаю прекрасные мультики моего детства.
4.Готовясь к экзамену, ребята учили всё подряд, мало спали и не хотели ничего кушать.
5.Выйдя на сцену, парень совсем не растерялся и спел красивую песню о любви для своей девушки.
В течение времени вася сидел за столом.Чак Норис пошёл в школу вопреки всему.Витя сломал руку благодаря кошке.В продолжение месяца шли пролевные дожди.Он кивнул согласно правилам.
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ С ВОПРОСОМ-КТО?-ОДУШЕВЛЁННЫЕ,А С ВОПРОСОМ -ЧТО?-НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ.
Лингвистика-это наука о языке. В ней много разделов.
Фонетика- это раздел лингливистики, изучающий звуки речи
Орфоэпия- это раздел линглвистики, который изучает правила постановки ударения в словах и произношения звуков.
Графика изучает правила обозначения звуков речи буквами.
Морфемика- это раздел корый изучает морфемы (морфемы это корень приставка и т.д.)
Это пока все которые я знаю. Сформулируй если что-то не так