Прилагательное,это самостоятельная часть речи,обозначающая Признак предмета.Вопросы:Какой?Какая?Какое?В предложении чаще всего является определением.
Переносятся:осока,растение,майка,сайра,погода,гайка,чайка,завтрак,карета,помидор,трамвай. Не переносятся:день,рис,моя,яма,осень.
Территория-я ходил по большой (определение) территории леса, и увидел там жёлтую(определение) прыгающую белку.
тормоз- в машине педаль тормоз находится по середине, и я нажал на них, чтобы остановиться.
резина- папа поменял зимнюю(определение) резину на летнюю, и мы поехали на машине большой (определение) музей.
приобрести- мне надо было приобрести хороший(определение) подарок, ведь 8 Марта скоро наступит.
педаль-в машине педаль тормоз находится по середине, и я нажал на них, чтобы остановиться.
велосипед-мне купили красный(определение) велосипед, и я сразу же поехала кататься в парке.
Этот урок не стоит исключать из других важных уроков.В наше хорошо знать компьютер не маловажно.
За 5 класс я научился работать со многими программами.Вначале года нас обучают,как правильно сидеть возле компьютера,сколько минут или часов можно сидеть у компьютера,изучили правила Техники безопасности(ТБ).После этого следует практическая работа по программам.Самое лёгкое,для меня,была программа Paint.В ней я научился работать с теми компьютерными инструментами,которые будут использовать в других,более сложных программах.Узнал(-а)я так же о следующей программе Word Rad.Узнали мы и про понятия "бит","Байт".Получше познакомились с клавиатурой и мышкой.
В итоге,в конце 5-го класса я знал(-а)намного больше,чем раньше.