<span>Яку можна написати скоромовку,Юрій-рій,Валентин-тин,Самсон - сон.</span>
Я читала произведение " мороз красный нос." в нем рассказывается об оной героине. она запомнилась больше всех. в стихотворении говориться что она красива и хороша.ещё говорится о её качествах .она очень трудолюбива .вот чем мне запомнилась эта героиня
Семь раз отмерь — один раз отрежь.
Однажды Лиза делала уроки. На улице была очень хорошая погода, друзья звали девочку гулять, но уроков задали очень много, поэтому девочка отвечала всем отказом.
Спустя какое-то время Лиза очень устала, а за окном радостно смеялись друзья. Ей очень хотелось пойти к ним, но ещё нужно было решить задачу по математике. И до того Лизе захотелось наконец пойти гулять, что кое-как накалякав задачу, девочка убежала гулять.
На следующий день учительница, как обычно, проверяла домашнее задание. Дойдя до Лизы, учительница прочитала её решение задачи и поставила девочке двойку. Удивлённая Лиза посмотрела в свою тетрадь и увидела в задаче множество ошибок. Ведь она так спешила гулять, что не проверила решение.
Вот что бывает, если не проверять задания, а сразу закрывать тетрадь. Семь раз отмерь — один раз отрежь.
В рассказе "Куст Сирени" Вера ради своего любимого пошла на то, чтобы не сделала ни одна женщина. Она продала свои драгоценности, даже отдала самое дорогое кольцо с солитером, только чтобы быть счастливой с мужем. Вера всегда старалась для мужа и все делала для него. Когда он был счастлив, Вера тоже была счастлива. Когда он был зол и напряжен, она поддерживала его и старалась сделать все, чтобы ему было хорошо. Счастье, это когда легко на душе. Счастьем можно делится, но можно и потерять его навсегда.
Вы-ребята, наверное знаете что, школьные принадлежности не живые и не умеют ходить. Но однажды некоторые школьные принадлежности начали ходить, они могли разговаривать и что-нибудь брать. Школьники не ожидали такого, от испуга они выбежали из класса. Школьные принадлежности же не останавливались и продолжали бегать и разговаривать. Карандаши сами писали и говорили про рисунки, про портреты, про пейзажи и т.д. Ручки писали примеры и говорили про них, про умножение, деление и сумму. Вот такие волшебные они были.